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【題目】如圖,在同一個平面內(nèi),.

(1)填空:________;

(2)如果OD平分,OE平分,那么的度數(shù)為;

(3)試問在(2)的條件下,如果將題目中改為,其他條件不變,你能求出的度數(shù)嗎?若能,請你寫出求解過程;若不能,請說明理由.

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【題目】如圖,已知點為矩形上的一點,作,且滿足.下面結(jié)論①;②;③;④.其中正確的結(jié)論是:_____________(只填序號)

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,正方形的頂點軸上,且,則直線的解析式是_____________

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【題目】如圖,某辦公樓AB的后面有一建筑物CD,當(dāng)光線與地面的夾角是22°時,辦公樓在建筑物的墻上留下高3米的影子CE,而當(dāng)光線與地面夾角是45°時,辦公樓頂A在地面上的影子F與墻角C有27米的距離(B,F,C在一條直線上).

(1)求辦公樓AB的高度;

(2)若要在A,E之間掛一些彩旗,請你求出A,E之間的距離.

(參考數(shù)據(jù):sin22°,cos22°,tan22°

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【題目】某游泳館普通票價20/,暑假為了促銷,新推出兩種優(yōu)惠卡

金卡售價600/每次憑卡不再收費

銀卡售價150/,每次憑卡另收10

暑假普通票正常出售,兩種優(yōu)惠卡僅限暑假使用不限次數(shù).設(shè)游泳x次時,所需總費用為y

(1)分別寫出選擇銀卡、普通票消費時,yx之間的函數(shù)關(guān)系式

(2)在同一坐標系中,若三種消費方式對應(yīng)的函數(shù)圖象如圖所示,請求出點A、B、C的坐標;

(3)請根據(jù)函數(shù)圖象直接寫出選擇哪種消費方式更合算

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【題目】觀察表一,尋找規(guī)律,表二、表三、表四分別是從表一中截取的一部分,其中,,的值分別為(

表一

表二

表三

表四

A.,,B.,,C.,,D.,,

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【題目】如圖,過正方形ABCD頂點B,C的⊙OAD相切于點P,ABCD分別相交于點E,F連接EF

1)求證PF平分∠BFD;

2)若tanFBC= ,DF=EF的長

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【題目】為了緬懷先烈.繼承遺志,某中學(xué)初二年級同學(xué)于4月初進行清明雁棲湖,憶先烈功垂不朽的定向越野活動每個小組需要在點出發(fā),跑步到點打卡(每小組打卡時間為1分鐘),然后跑步到點,……最后到達終點(假設(shè)點,點,點在一條直線上,且在行進過程中,每個小組跑步速度是不變的),文藝組最先出發(fā).過了一段時間后,方程組開始出發(fā),兩個小組恰好同時到達點.若方程組出發(fā)的時間為(單位:分鐘),在點與點之間的行進過程中,文藝組方程組之間的距離為(單位:米),它們的函數(shù)圖像如下圖:則下面判斷不正確的是(

A.當(dāng)時,文藝組恰好到達點;

B.文藝組的速度為150/分鐘,方程組的速度為200/分鐘他們從點出發(fā)的時間間隔為2分鐘

C.圖中點表示方程組點打卡結(jié)束,開始向點出發(fā);

D.出發(fā)點到打卡點的距離是600米,打卡點到點的距離是800

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【題目】學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后,小剛就本班同學(xué)的三種上學(xué)方式進行了一次全面調(diào)查,每位同 學(xué)選擇其中一種方式,圖①和圖②是他通過收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計 圖:

請你根據(jù)以上信息解答下列問題:

1)該班共有多少名學(xué)生?

2)在扇形圖中,騎車上學(xué)的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比是多少?

3)在條形圖中,將表示步行上學(xué)方式的部分補充完整;

4)如果全年級共 500 名學(xué)生,請你估計全年級步行上學(xué)的學(xué)生有多少人.

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【題目】水蜜桃是無錫市陽山的特色水果,水蜜桃一上市,水果店的老板用2000元購進一批水密桃,很快售完;老板又用3300元購進第二批水蜜桃,所購件數(shù)是第一批的倍,但進價比第一批每件多了5元.

1)第一批水蜜桃每件進價是多少元?

2)老板以每件65元的價格銷售第二批水蜜桃,售出80%后,為了盡快售完,剩下的決定打折促銷.要使得第二批水密桃的銷售利潤不少于288元,剩余的仙桃每件售價最多打幾折?(利潤=售價-進價)

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同步練習(xí)冊答案