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【題目】已知:如圖,在正方形ABCD外取一點E,連接AE、BE、DE.過點A作AE的垂線交DE于點P.若AE=AP=1,PB=.下列結(jié)論:①△APD≌△AEB;②點B到直線AE的距離為;③EB⊥ED;④S△APD+S△APB=1+;⑤S正方形ABCD=4+.其中正確結(jié)論的序號是(

A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③⑤

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【題目】小明同學在解一元二次方程時,他是這樣做的:

(1)小明的解法從第   步開始出現(xiàn)錯誤;此題的正確結(jié)果是  

(2)用因式分解法解方程:x(2x-1)=3(2x-1)

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【題目】如圖,在菱形ABCF中,∠ABC=60°,延長BA至點D,延長CB至點E,使BE=AD,連結(jié)CDEA,延長EACD于點G

1)求證:ACE≌△CBD

2)求∠CGE的度數(shù).

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,過點DDEAB于點E,作DFBC于點F,連接EF求證:(1ADE≌△CDF;(2BEF=BFE

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【題目】如圖所示,已知四邊形ABCDADEF都是菱形,∠BAD=FADBAD為銳角.

1)求證:ADBF;

2)若BF=BC,求∠ADC的度數(shù).

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【題目】如圖1,正方形ABCD的邊長為6cm,點F從點B出發(fā),沿射線AB方向以1cm/秒的速度移動,點E從點D出發(fā),向點A1cm/秒的速度移動(不到點A).設(shè)點E,F同時出發(fā)移動t秒.

1)在點EF移動過程中,連接CECF,EF,則△CEF的形狀是 ,始終保持不變;

2)如圖2,連接EF,設(shè)EFBD于點M,當t=2時,求AM的長;

3)如圖3,點G,H分別在邊ABCD上,且GH=cm,連接EF,當EFGH的夾角為45°,求t的值.

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【題目】實驗室里,水平桌面上有甲、乙、丙三個圓柱形容器(容器足夠高),底面半徑之比為121,,用兩個相同的管子在容器的5cm高度處連通(即管子底端離容器底5cm),現(xiàn)三個容器中,只有甲中有水,水位高1cm,如圖所示.若每分鐘同時向乙和丙注入相同量的水,開始注水1分鐘,乙的水位上升cm,則開始注入 分鐘的水量后,甲與乙的水位高度之差是05cm

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【題目】觀察下列一組圖形中點的個數(shù),其中第1個圖中共有4個點,第2個圖中共有10個點,第3個圖中共有19個點,…,按此規(guī)律第6個圖中共有點的個數(shù)是( 。

A.46B.63C.64D.73

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【題目】平面直角坐標系中,直線l1:x軸交于點A,與y軸交于點B,直線l2:x軸交于點C,與直線l1交于點P

1)當k=1時,求點P的坐標;

2)如圖1,點DPA的中點,過點DDE⊥x軸于E,交直線l2于點F,若DF=2DE,求k的值;

3)如圖2,點P在第二象限內(nèi),PM⊥x軸于M,以PM為邊向左作正方形PMNQ,NQ的延長線交直線l1于點R,若PR=PC,求點P的坐標.

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【題目】為了弘揚二中精神,磨煉學生意志, 4 14 日下,萬州二中初2019級全體師生在學校領(lǐng)導和各班班主任的帶領(lǐng)下進行了主題為放歌平湖之家多美的環(huán)湖拉練活動,師生們從二中初中部出發(fā)沿濱江路步行到達三峽移民紀念館,全體師生在此進行了一個小時左右的宣傳與實踐活動,然后又乘車返回;設(shè)師生所用的時間為x(小時),師生們離開學校的距離為y(千米)則下列各圖中,能反映yx之間關(guān)系的圖象大致是(

A. B. C. D.

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