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【題目】閱讀理解:閱讀下列材料:已知二次三項式2x2+x+a有一個因式是(x+2),求另一個因式以及a 的值

解:設(shè)另一個因式是(2x+b),

根據(jù)題意,得2x2+x+a=(x+2)(2x+b),

展開,得2x2+x+a =2x2+(b+4)x+2b,

所以,解得,

所以,另一個因式是(2x3),a 的值是6.

請你仿照以上做法解答下題:已知二次三項式3x2 10x m 有一個因式是(x+4),求另一個因式以及m的值.

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【題目】小學(xué)的時候我們已經(jīng)學(xué)過分數(shù)的加減法法則:同分母分數(shù)相加減,分母不變,分子相加減;異分母分數(shù)相加減,先通分,轉(zhuǎn)化為同分母分數(shù),再加減.如:,反之,這個式子仍然成立,即:.

1)問題發(fā)現(xiàn)

觀察下列等式:

,

,

,

猜想并寫出第個式子的結(jié)果: .(直接寫出結(jié)果,不說明理由)

2)類比探究

將(1)中的的三個等式左右兩邊分別相加得:

,

類比該問題的做法,請直接寫出下列各式的結(jié)果:

;

3)拓展延伸

計算:

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,將拋物線的對稱軸繞著點(0,2)順時針旋轉(zhuǎn)45°后與該拋物線交于兩點,點是該拋物線上的一點.

(1)求兩點的坐標。

(2)如圖①,若點在直線的下方,求點到直線的距離的最大值;

(3)如圖②,若點軸左側(cè),且點是直線上一點,當以為頂點的三角形與相似時,求所有滿足條件的的值.

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【題目】已知如圖,點 C 在以 AB 為直徑的⊙O 上,點 D AB 的延長線上,∠BCD =A.

1)求證:CD 為⊙O 的切線;

2)過點 C CEAB 于點 E. CE = 2,cos D =,求 AD 的長.

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【題目】如圖,在ABC中,點D是邊BC的中點,點E在ABC內(nèi),AE平分BAC,CEAE,點F在邊AB上,EFBC

(1)求證:四邊形BDEF是平行四邊形;

(2)線段BF、AB、AC的數(shù)量之間具有怎樣的關(guān)系?證明你所得到的結(jié)論.

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【題目】定義:如圖1,點把線段分割成,若以為邊的三角形是一個直角三角形,則稱是線段的勾股點。

(1)已知點是線段的勾股點,若,的長。

(1) (圖2) (圖3)

(2)如圖2,點是反比例函數(shù)上的動點,直線與坐標軸分別交與兩點,過點分別向軸作垂線,垂足為,且交線段。試證明:是線段的勾股點。

(3)如圖3,已知一次函數(shù)與坐標軸交與兩點,與二次函數(shù)交與兩點,若是線段的勾股點,求的值。

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【題目】如圖,在△ABC中,點DE,F分別是ABBC,AC的中點,連接DE,EFDF,則下列說法不正確的是(  )

A. SDEFSABC

B. DEF≌△FAD≌△EDB≌△CFE

C. 四邊形ADEF,四邊形DBEF,四邊形DECF都是平行四邊形

D. 四邊形ADEF的周長=四邊形DBEF的周長=四邊形DECF的周長

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【題目】某市藝術(shù)節(jié)期間,小明、小亮都想去觀看茶藝表演,但是只有一張茶藝表演 門票,他們決定采用抽卡片的辦法確定誰去.規(guī)則如下:

將正面分別標有數(shù)字 12、34 的四張卡片(除數(shù)字外其余都相同)洗勻后,背面朝上 放置在桌面上,隨機抽出一張記下數(shù)字后放回;重新洗勻后背面朝上放置在桌面上, 再隨機抽出一張記下數(shù)字.如果兩個數(shù)字之和為奇數(shù),則小明去;如果兩個數(shù)字之和 為偶數(shù),則小亮去.

1請用列表或畫樹狀圖的方法表示抽出的兩張卡片上的數(shù)字之和的所有可能出現(xiàn) 的結(jié)果;

2)你認為這個規(guī)則公平嗎?請說明理由.

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【題目】閱讀理解題

閱讀材料:

兩個兩位數(shù)相乘,如果這兩個因數(shù)的十位數(shù)字相同,個位數(shù)字的和是10,該類乘法的速算方法是:將一個因數(shù)的十位數(shù)字與另一個因數(shù)的十位數(shù)字加1的和相乘,所得的積作為計算結(jié)果的前兩位,將兩個因數(shù)的個位數(shù)字之積作為計算結(jié)果的后兩位(數(shù)位不足兩位,用0補齊)。

比如,它們乘積的前兩位是,它們乘積的后兩位是,所以;

再如,它們乘積的前兩位是,它們乘積的后兩位是,所以;

又如,,不足兩位,就將6寫在百位:,不足兩位,就將9寫在個位,十位上寫0,所以

該速算方法可以用我們所學(xué)的整式乘法與分解因式的知識說明其合理性;

設(shè)其中一個因數(shù)的十位數(shù)字為,個位數(shù)字是,(表示1~9的整數(shù)),則該數(shù)可表示為,另一因數(shù)可表示為

兩數(shù)相乘可得:

.

(注:其中表示計算結(jié)果的前兩位,表示計算結(jié)果的后兩位。)

問題:

兩個兩位數(shù)相乘,如果其中一個因數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字相同,另一因數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字之和是10

、、等.

1)探索該類乘法的速算方法,請以為例寫出你的計算步驟;

2)設(shè)十位數(shù)字與個位數(shù)字相同的因數(shù)的十位數(shù)字是,則該數(shù)可以表示為___________

設(shè)另一個因數(shù)的十位數(shù)字是,則該數(shù)可以表示為___________.(、表示1~9的正整數(shù))

3)請針對問題(1)(2)中的計算,模仿閱讀材料中所用的方法寫出如:的運算式:____________________

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【題目】已知一個三位數(shù),十位數(shù)字是,百位數(shù)字是十位數(shù)字的2倍,個位數(shù)字比十位數(shù)字小2

1)試用代數(shù)式表示出這個三位數(shù).

2)試寫出所有符合條件的三位數(shù).

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