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【題目】(2015湖州)如圖,已知拋物線C1:和C2:都經(jīng)過原點,頂點分別為A,B,與x軸的另一交點分別為M,N,如果點A與點B,點M與點N都關于原點O成中心對稱,則稱拋物線C1和C2為姐妹拋物線,請你寫出一對姐妹拋物線C1和C2,使四邊形ANBM恰好是矩形,你所寫的一對拋物線解析式是____________________和__________________.
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【題目】有8筐白菜,以每筐25千克為標準,超過的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負數(shù),稱后的記錄如下:
(1)這8筐白菜中,最接近25千克的那筐白菜為______千克;
(2)以每筐25千克為標準,這8筐白菜總計超過或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售價2元,則出售這8筐白菜可賣多少元?
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【題目】學校餐廳中,一張桌子可坐6人,現(xiàn)有以下兩種擺放方式:
(1)當有5張桌子時,第一種方式能坐 人,第二種方式能坐 人.
(2)當有n張桌子時,第一種方式能坐 人,第二種方式能坐 人.
(3)新學期有200人在學校就餐,但餐廳只有60張這樣的餐桌,若你是老師,你打算選擇以下哪種方式來擺放餐桌?為什么?
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=4,點D為邊AB上一動點,DE⊥AC,DF⊥BC,垂足為E,F. 連接EF,CD.
(1)求證:EF=CD;
(2)當EF為何值時,EF∥AB;
(3)當四邊形ECFD為正方形時,求EF的值.
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【題目】計算與化簡
(1)-18+21+(-13)
(2)-81÷×÷(-16)
(3)(+-)×(-24)
(4)-22-×[4-(-3)2]
(5)化簡:5(3x2y-xy2)-4(-xy2+2x2y)
(6)先化簡,再求值:-x+2(x-y2) - (-x+y2);其中x=2,y=.
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【題目】如圖,數(shù)軸上有三個點A、B、C,表示的數(shù)分別是﹣4、﹣2、3,請回答:
(1)若使C、B兩點的距離與A、B兩點的距離相等,則需將點C向左移動 個單位;
(2)若移動A、B、C三點中的兩個點,使三個點表示的數(shù)相同,移動方法有 種,其中移動所走的距離和最小的是 個單位;
(3)若在原點處有一只小青蛙,一步跳1個單位長.小青蛙第1次先向左跳1步,第2次再向右跳3步,然后第3次再向左跳5步,第4次再向右跳7步,…,按此規(guī)律繼續(xù)跳下去,那么跳第100次時,應跳 步,落腳點表示的數(shù)是 ;
(4)若有兩只小青蛙A、B,它們在數(shù)軸上的點表示的數(shù)分別為整數(shù)x、y,且|x﹣2|+|y+3|=2,求兩只小青蛙A、B之間的距離.
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【題目】如圖①所示是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四個小長方形,然后按圖②的方式拼成一個正方形.
(1)圖②中的陰影部分的正方形的邊長等于 .
(2)請用兩種不同的方法表示圖②中陰影部分的面積.
方法① ;方法② .
(3)觀察圖②,請寫出(m+n)2、(m﹣n)2、mn這三個代數(shù)式之間的等量關系: .
(4)若a+b=6,ab=5,則求a﹣b的值.
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【題目】觀察下面的點陣圖和相應的等式,探究其中的規(guī)律:
(1)在④和⑤后面的橫線上分別寫出相應的等式;
(2)試用含有n的式子表示第n個等式: ;(n為正整數(shù))
(3)請用上述規(guī)律計算:
①1+3+5+…+49;
②101+103+105+…+197+199.
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【題目】有依次3個數(shù):2、9、7.對任意相鄰的兩個數(shù),都用右邊的數(shù)減去左邊的數(shù),所得之差寫在這兩個數(shù)之間,可產(chǎn)生一個新數(shù)串:2、7、9、-2、7,這稱為第1次操作,做第2次同樣的操作后也可以產(chǎn)生一個新數(shù)串:2、5、7、2、9、-11、-2、9、7,繼續(xù)依次操作下去,問從數(shù)串2、9、7開始操作第20次后所產(chǎn)生的那個數(shù)串的所有數(shù)之和是___________.
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【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,AD∥軸,點B的坐標為 (-1,2),點D的坐標為(2,4),將直線y=x-2向上平移m個單位,使平移后的直線恰好經(jīng)過點D .
(1)求m的值;
(2)平移后的直線與矩形的邊BC交于點E,求△CDE的面積.
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