科目: 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四邊形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,點E在的內(nèi)部,連接EB,EC,說明:
(1);
(2);
(3)若,,,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】(1)在直角三角形中,有一個銳角是另一個銳角的2倍,則較小的銳角為__________.
(2)在中,,,CD平分,點D,E分別在AB,AC上,且,則__________.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB=AC.延長BC到點D,使CD=CA,連接AD交⊙O于點E.
(1)求證:△ABE≌△CDE;
(2)填空:
①當(dāng)∠ABC的度數(shù)為 時,四邊形AOCE是菱形;
②若AE=6,BE=8,則EF的長為 .
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】望江中學(xué)為了了解學(xué)生平均每天“誦讀經(jīng)典”的時間,在全校范圍內(nèi)隨機抽查了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,并將調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果分為:每天誦讀時間t≤20分鐘的學(xué)生記為A類,20分鐘<t≤40分鐘的學(xué)生記為B類,40分鐘<t≤60分鐘的學(xué)生記為C類,t>60分鐘的學(xué)生記為D類四種.將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)m=%,n=%,這次共抽查了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計;
(2)請補全上面的條形統(tǒng)計圖;
(3)如果該校共有1200名學(xué)生,請你估計該校C類學(xué)生約有多少人?
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知,是直線上的一點,是直角,平分.
(1)如圖1,若,則的度數(shù)為___________;
(2)如圖1,若,則的度數(shù)為__________(用含有的式子表示);
(3)將圖1中的繞頂點順時針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,試探究和度數(shù)之間的關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并說明理由.
(4)將圖1中的繞頂點逆時針旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,其它條件不變,若,則的度數(shù)為____________.(用含有的式子表示)
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】已知,為數(shù)軸上的兩個點,點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為.
(1)現(xiàn)有一只電子螞蟻從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度向左運動,同時另一只電子螞蟻恰好從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度向右運動,設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的點處相遇,求點表示的數(shù);
(2)若電子螞蟻從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度向左運動,同時另一電子螞蟻恰好從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度向左運動,設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的點處相遇,求點表示的數(shù).
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過對角線BD中點O的直線分別交AB,CD邊于點E,F(xiàn).
(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;
(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時,求EF的長.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】選取二次三項式中的兩項,配成完全平方式的過程叫作配方.例如①選取二次項和一次項配方:;②選取二次項和常數(shù)項配方:或;③選取一次項和常數(shù)項配方:.
根據(jù)上述材料解決下面問題:
(1)寫出的兩種不同形式的配方.
(2)已知,求的值.
(3)已知a、b、c為三條線段,且滿足,試判斷a、b、c能否圍成三角形,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°, ∠B=30°,BC=+1,點E、F分別是BC、AC邊上的動點,沿EF所在直線折疊∠C,使點C的對應(yīng)點C′始終落在邊AB上,若△BEC′是直角三角形時,則BC′的長為_____________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com