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【題目】如圖所示,在四邊形ABCD中,對角線AC,BD相交于點O,點E的內(nèi)部,連接EB,EC,說明:

1;

2;

3)若,,求的取值范圍.

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【題目】已知的三邊長均為整數(shù),的周長為奇數(shù).

1)若,,求AB的長.

2)若,求AB的最小值.

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【題目】1)在直角三角形中,有一個銳角是另一個銳角的2倍,則較小的銳角為__________

2)在中,,,CD平分,點D,E分別在AB,AC上,且,則__________

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【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB=AC.延長BC到點D,使CD=CA,連接AD交⊙O于點E.

(1)求證:△ABE≌△CDE;

(2)填空:

①當(dāng)∠ABC的度數(shù)為 時,四邊形AOCE是菱形;

②若AE=6,BE=8,則EF的長為 .

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【題目】望江中學(xué)為了了解學(xué)生平均每天“誦讀經(jīng)典”的時間,在全校范圍內(nèi)隨機抽查了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計,并將調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果分為:每天誦讀時間t≤20分鐘的學(xué)生記為A類,20分鐘<t≤40分鐘的學(xué)生記為B類,40分鐘<t≤60分鐘的學(xué)生記為C類,t>60分鐘的學(xué)生記為D類四種.將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)m=%,n=%,這次共抽查了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計;

(2)請補全上面的條形統(tǒng)計圖;

(3)如果該校共有1200名學(xué)生,請你估計該校C類學(xué)生約有多少人?

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【題目】已知,是直線上的一點,是直角,平分.

1)如圖1,若,則的度數(shù)為___________;

2)如圖1,若,則的度數(shù)為__________(用含有的式子表示);

3)將圖1中的繞頂點順時針旋轉(zhuǎn)至圖2的位置,試探究度數(shù)之間的關(guān)系,寫出你的結(jié)論,并說明理由.

4)將圖1中的繞頂點逆時針旋轉(zhuǎn)至圖3的位置,其它條件不變,若,則的度數(shù)為____________.(用含有的式子表示)

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【題目】已知,為數(shù)軸上的兩個點,點表示的數(shù)為,點表示的數(shù)為.

1)現(xiàn)有一只電子螞蟻從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度向左運動,同時另一只電子螞蟻恰好從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度向右運動,設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的點處相遇,求點表示的數(shù);

2)若電子螞蟻從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度向左運動,同時另一電子螞蟻恰好從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度向左運動,設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的點處相遇,求點表示的數(shù).

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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=4,過對角線BD中點O的直線分別交AB,CD邊于點E,F(xiàn).

(1)求證:四邊形BEDF是平行四邊形;

(2)當(dāng)四邊形BEDF是菱形時,求EF的長.

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【題目】選取二次三項式中的兩項,配成完全平方式的過程叫作配方.例如①選取二次項和一次項配方:;②選取二次項和常數(shù)項配方:;③選取一次項和常數(shù)項配方:

根據(jù)上述材料解決下面問題:

1)寫出的兩種不同形式的配方.

2)已知,求的值.

3)已知a、b、c為三條線段,且滿足,試判斷a、bc能否圍成三角形,并說明理由.

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°, ∠B=30°,BC=+1,點E、F分別是BC、AC邊上的動點,沿EF所在直線折疊∠C,使點C的對應(yīng)點C始終落在邊AB上,若△BEC是直角三角形時,則BC的長為_____________

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同步練習(xí)冊答案