科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線與軸分別交于原點(diǎn)和點(diǎn),與對(duì)稱軸交于點(diǎn).矩形的邊在軸正半軸上,且,邊,與拋物線分別交于點(diǎn),.當(dāng)矩形沿軸正方向平移,點(diǎn),位于對(duì)稱軸的同側(cè)時(shí),連接,此時(shí),四邊形的面積記為;點(diǎn),位于對(duì)稱軸的兩側(cè)時(shí),連接,,此時(shí)五邊形的面積記為.將點(diǎn)與點(diǎn)重合的位置作為矩形平移的起點(diǎn),設(shè)矩形平移的長(zhǎng)度為.
(1)求出這條拋物線的表達(dá)式;
(2)當(dāng)時(shí),求的值;
(3)當(dāng)矩形沿著軸的正方向平移時(shí),求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并求出為何值時(shí),有最大值,最大值是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,
,
,……
(1)依據(jù)上述規(guī)律,請(qǐng)寫出=__________=______
(2)當(dāng)n為正整數(shù)時(shí)(n≥2),=_________________=_____________
(3)計(jì)算的值.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,DE∥AB分別交BC、AC于點(diǎn)D、E,過點(diǎn)E做EF⊥DE,交線段BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F。
(1)求證:CE=CF;
(2)若BD=CE,AB=8,求線段DF的長(zhǎng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D、E在△ABC的BC邊上,BD=CE,AD=AE。
(1)如圖1,求證:∠BAD=∠CAE;
(2)如圖2,若點(diǎn)E在AC的垂直平分線上,∠C=36°,直接寫出圖中所有的等腰三角形。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(-4,4),B(-3,1),C(-1,2)。
(1)將△ABC向右平移5個(gè)單位,得到△A1B1C1,畫出圖形,并直接寫出A1的坐標(biāo);
(2)作出△A1B1C1關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形△A2B2C2,并直接寫出C2點(diǎn)的坐標(biāo)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BE平分∠ABC交AC于點(diǎn)E,作ED⊥EB交AB于點(diǎn)D,⊙O是△BED的外接圓.
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)已知⊙O的半徑為2.5,BE=4,求BC,AD的長(zhǎng).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象關(guān)于軸對(duì)稱,,是函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),連接,點(diǎn)是函數(shù)圖象上的一點(diǎn),連接,.
(1)求,的值;
(2)求所在直線的表達(dá)式;
(3)求的面積.
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【題目】隨著我市農(nóng)產(chǎn)品整體品牌形象“聊勝一籌!”的推出,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)得到了更快發(fā)展.某農(nóng)場(chǎng)為擴(kuò)大生產(chǎn)建設(shè)了一批新型鋼管裝配式大棚,如圖1.線段AB,BD分別表示大棚的墻高和跨度,AC表示保溫板的長(zhǎng).已知墻高AB為2米,墻面與保溫板所成的角∠BAC=150°,在點(diǎn)D處測(cè)得A點(diǎn)、C點(diǎn)的仰角分別為9°,15.6°,如圖2.求保溫板AC的長(zhǎng)是多少米?(精確到0.1米)
(參考數(shù)據(jù):≈0.86,sin9°≈0.16,cos9°≈0.99,tan9°≈0.16,sin15.6°≈0.27,cos15.6°≈0.96,tan15.6°≈0.28)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解市民對(duì)“垃圾分類知識(shí)”的知曉程度,某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)市民進(jìn)行隨機(jī)抽樣的問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“.非常了解”、“.了解”、“.基本了解”、“.不太了解”四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖1,圖2),請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問題.
(1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為 人,圖2中, ;
(2)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在圖2中的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求“.基本了解”所在扇形的圓心角度數(shù);
(4)據(jù)統(tǒng)計(jì),2018年該市約有市民500萬(wàn)人,那么根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,可估計(jì)對(duì)“垃圾分類知識(shí)”的知曉程度為“.不太了解”的市民約有多少萬(wàn)人?
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【題目】如圖:在△ABC中,∠ACB =90°,點(diǎn)D在邊AB上,AD=AC,點(diǎn)E在BC邊上,CE=BD,過點(diǎn)E作EF⊥CD交AB于點(diǎn)F,若AF=2,BC=8,則DF的長(zhǎng)為_______
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