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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某公司員工分別住在三個(gè)住宅區(qū),區(qū)有人,區(qū)有人,區(qū)有人.三個(gè)區(qū)在一條直線上,位置如圖所示.公司的接送打算在此間只設(shè)一個(gè)?奎c(diǎn),要使所有員工步行到?奎c(diǎn)的路程總和最少,那么?奎c(diǎn)的位置應(yīng)在(

A.區(qū)B.區(qū)C.區(qū)D.不確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲騎自行車(chē)從M地出發(fā)沿一條公路勻速前往N地,乙騎摩托車(chē)從N地出發(fā)沿同一條公路勻速前往M地,

已知乙比甲晚出發(fā)0.5小時(shí)且先到達(dá)目的地.設(shè)甲行駛的時(shí)間為t(h),甲乙兩人之間的路程為y(km),

yt的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)解決以下問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖1中點(diǎn)C表示的實(shí)際意義并求線段BC所在直線的函數(shù)表達(dá)式.

(2)①求點(diǎn)D的縱坐標(biāo).

②求M,N兩地之間的距離.

(3)設(shè)乙離M地的路程為S (km),請(qǐng)直接寫(xiě)出S 與時(shí)間t(h)的函數(shù)表達(dá)式,并在圖2所給的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出它的圖象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在⊙O 中,點(diǎn)C上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,B重合),ACB=120°,點(diǎn)I是∠ABC的內(nèi)心,CI的延長(zhǎng)線交⊙O于點(diǎn)D,連結(jié)AD,BD.

(1)求證:AD=BD.

(2)猜想線段ABDI的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

(3)若⊙O的半徑為2,點(diǎn)E,F(xiàn)的三等分點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)C從點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)F時(shí),求點(diǎn)I隨之運(yùn)動(dòng)形成的路徑長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)在沙灘上用石子擺成的小房子.觀察圖形的變化規(guī)律,第14個(gè)小房子用的石子數(shù)量為( )

A. 224B. 250C. 252D. 256

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一扇窗戶(hù)如圖1所示,窗框和窗扇用滑塊鉸鏈連接.如圖2是圖1滑塊鉸鏈的平面示意圖,滑軌MN安裝在窗框上,托懸臂DE安裝在窗扇上,支點(diǎn)4處裝有滑塊,滑塊可以左右滑動(dòng),支點(diǎn)B,C,D在一條直線上,延長(zhǎng)DEMN于點(diǎn)F.已知AC=DE=20cm,AE=CD=10cm,BD=40cm.

(1)當(dāng)∠CAB=35 時(shí),求窗扇與窗框的夾角∠DFB的度數(shù).

(2)當(dāng)窗扇關(guān)閉時(shí),圖中點(diǎn)E,A,D,C,B都在滑軌MN上.求此時(shí)點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離.

(3)在(2)的前提下,將窗戶(hù)推開(kāi)至四邊形ACDE為矩形時(shí),求點(diǎn)A處的滑塊移動(dòng)的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)B(6,0)的直線AB與直線OA相交于點(diǎn)A(4,2),動(dòng)點(diǎn)M在y軸上運(yùn)動(dòng).

(1)求直線AB的函數(shù)解析式;

(2)動(dòng)點(diǎn)M在y軸上運(yùn)動(dòng),使MA+MB的值最小,求點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)在y軸的負(fù)半軸上是否存在點(diǎn)M,使△ABM是以AB為直角邊的直角三角形?如果存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);如果不存在,說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】張莊甲、乙兩家草莓采摘園的草莓銷(xiāo)售價(jià)格相同,春節(jié)期間,兩家采摘園將推出優(yōu)惠方案,甲園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園需購(gòu)買(mǎi)門(mén)票,采摘的草莓六折優(yōu)惠;乙園的優(yōu)惠方案是:游客進(jìn)園不需購(gòu)買(mǎi)門(mén)票,采摘園的草莓超過(guò)一定數(shù)量后,超過(guò)部分打折優(yōu)惠.優(yōu)惠期間,某游客的草莓采摘量為(千克),在甲園所需總費(fèi)用為y(元),在乙園所需總費(fèi)用為y(元),y、y之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,折線OAB表示y之間的函數(shù)關(guān)系.

1)甲采摘園的門(mén)票是  元,在乙園采摘草莓超過(guò)______后超過(guò)部分有打折優(yōu)惠;

2)當(dāng)采摘量時(shí),采摘多少千克草莓,甲、乙兩家采摘園的總費(fèi)用相同.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】定義:若點(diǎn)P為四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且滿(mǎn)足∠APB+CPD=180°, 則稱(chēng)點(diǎn)P為四邊形ABCD的一個(gè)互補(bǔ)點(diǎn)”.

(1)如圖1,點(diǎn)P為四邊形ABCD的一個(gè)互補(bǔ)點(diǎn)”,APD=63°,求∠BPC的度數(shù).

(2)如圖2,點(diǎn)P是菱形ABCD對(duì)角線上的任意一點(diǎn).求證:點(diǎn)P為菱形ABCD的一個(gè)互補(bǔ)點(diǎn)”.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為積極響應(yīng)嘉興市垃圾分類(lèi)工作的號(hào)召,大力倡導(dǎo)低碳生活,保護(hù)我們的生存環(huán)境.某校按抽樣規(guī)則抽取了部分學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)的問(wèn)卷調(diào)查(問(wèn)卷內(nèi)容如圖1),答題情況如圖2所示.

(1)參與本次問(wèn)卷調(diào)查的學(xué)生共有多少人?

(2)若該校共有800名學(xué)生,則估計(jì)該校全體學(xué)生中對(duì)垃圾分類(lèi)非常清楚(全對(duì)”)的人數(shù)有多少?

(3)為講一步提高學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí),學(xué)校加大了宣傳,一個(gè)月后按同樣的抽樣規(guī)則抽取與第一次樣本容量相等的學(xué)生進(jìn)行第二次垃圾分類(lèi)的問(wèn)卷調(diào)查,答題情況如圖3所示.求前后兩次調(diào)查中答全對(duì)人數(shù)的增長(zhǎng)率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】十一黃金周期間,某市在天中外出旅游的人數(shù)變化如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù))

日期

人數(shù)變化(萬(wàn)人)

1)若日外出旅游人數(shù)為,那么日外出旅游的人數(shù)是多少?

2)請(qǐng)判斷七天內(nèi)外出旅游人數(shù)最多的是哪天?最少的是哪天?它們相差多少?

3)如果最多一天有出游人數(shù)萬(wàn)人,那么若日外出旅游的有多少人?

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同步練習(xí)冊(cè)答案