科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn)
求該拋物線所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式;
該拋物線與直線相交于兩點(diǎn),點(diǎn)P是拋物線上的動(dòng)點(diǎn)且位于x軸下方,直線軸,分別與x軸和直線CD交于點(diǎn)M、N.
①連結(jié)PC、PD,如圖1,在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的面積是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值;若不存在,說(shuō)明理由;
②連結(jié)PB,過(guò)點(diǎn)C作,垂足為點(diǎn)Q,如圖2,是否存在點(diǎn)P,使得與相似?若存在,求出滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知點(diǎn)是線段的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作的垂線,在射線上有一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與端點(diǎn)重合),連接,過(guò)點(diǎn)作的垂線,垂足為點(diǎn),在射線上取點(diǎn),使得,已知
(1)當(dāng)時(shí),求的度數(shù);
(2)過(guò)點(diǎn)作垂直于直線交于點(diǎn),在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的大小隨點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)而變化,在這個(gè)變化過(guò)程中線段的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化?若不變,求出的長(zhǎng);若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)如圖2,當(dāng)時(shí),設(shè)直線與直線相交于點(diǎn),求的度數(shù).
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【題目】“綠帶城中掛,人在畫(huà)中游”,張平和王亮同學(xué)周末相約騎行于“步移景異,心曠神怡”的溫江田園綠道,他們從同一地方同時(shí)騎自行車(chē)出發(fā)(騎行過(guò)程中速度保持不變),最后同時(shí)到達(dá)了同一個(gè)地方. 如圖刻畫(huà)了他們離出發(fā)點(diǎn)的路程(單位:米)與出發(fā)后的時(shí)間(單位:分鐘)之間的關(guān)系. 已知張平中途兩次休息時(shí)間相同,三段騎行時(shí)間也分別相同;王亮中途休息一次,兩段騎行時(shí)間相同. 張平總的休息時(shí)間比王亮的休息時(shí)間多分鐘. 請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問(wèn)題:
(1)在這次騎行活動(dòng)中,他們的騎行路程都是多少米?
(2)求出張平和王亮的騎行速度分別是多少米/分鐘?
(3)求出王亮出發(fā)后第一次追上張平的時(shí)間.
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【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1,網(wǎng)格中有一個(gè)格點(diǎn)△ABC(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).
(1)△ABC的面積為__________;
(2)在圖中作出△ABC關(guān)于直線MN的對(duì)稱(chēng)圖形△A′B′C′.
(3)利用網(wǎng)格紙,在MN上找一點(diǎn)P,使得PB+PC的距離最短.( 保留痕跡)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知中,,點(diǎn)E為AC上的一點(diǎn),連接BE,在BC上找一點(diǎn)G,使得,AG交BE于K.
若,且,,求EK的長(zhǎng)度.
如圖2,過(guò)點(diǎn)A作交BE于點(diǎn)D,過(guò)分別向AB所在的直線作垂線,垂足分別為點(diǎn)M、N,且,若D為BE的中點(diǎn),證明:
如圖3,將中的條件“若D為BE的中點(diǎn)”改為“若是大于2的整數(shù)”,其他條件不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出的值.
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【題目】(1)已知,求代數(shù)式的值.
(2)2018年6月武侯區(qū)某學(xué)校開(kāi)展了主題為“陽(yáng)光下成長(zhǎng),妙筆繪武侯”學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽,要求參賽學(xué)生每人交一件作品. 現(xiàn)將從中挑選的40件參賽作品的成績(jī)(單位:分)統(tǒng)計(jì)如下:
等級(jí) | 成績(jī)(用表示) | 頻數(shù) | 頻率 |
|
| 0.2 | |
20 |
| ||
12 | 0.3 |
請(qǐng)根據(jù)上表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
①表中的值為 ,的值為 ;
②將本次獲得等級(jí)的參賽作品依次用標(biāo)簽表示. 學(xué)校決定從中選取兩件作品進(jìn)行全校展示,所代表的作品必須參展,另一件作品從等級(jí)余下的作品中抽取,求展示作品剛好是的概率.
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【題目】如圖,在下列條件中,不能證明△ABD≌△ACD的是( ).
A.BD=DC, AB=AC B.∠ADB=∠ADC,BD=DC
C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D. ∠B=∠C,BD=DC
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【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E、F分別在三邊上,E是AC的中點(diǎn),AD、BE、CF交于一點(diǎn)G,BD=2DC,S△GEC=3,S△GDC=4,則△ABC的面積是_____.
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【題目】如圖,點(diǎn)P、Q分別是邊長(zhǎng)為4cm的等邊△ABC邊AB、BC上的動(dòng)點(diǎn)(端點(diǎn)除外),點(diǎn)P從頂點(diǎn)A,點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),且它們的速度都為1cm/s,連接AQ、CP交于點(diǎn)M,則在P、Q運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,
(1)求證:△ABQ ≌ △CAP;
(2)∠CMQ的大小變化嗎?若變化,則說(shuō)明理由,若不變,則求出它的度數(shù);
(3)連接PQ,當(dāng)點(diǎn)P,Q運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí),△PBQ是直角三角形?
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