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【題目】小剛從家出發(fā)勻速步行去學校上學.幾分鐘后發(fā)現忘帶數學作業(yè),于是掉頭原速返回并立即打電話給爸爸,掛斷電話后爸爸立即勻速跑步去追小剛,同時小剛以原速的兩倍勻速跑步回家,爸爸追上小剛后以原速的倍原路步行回家.由于時間關系小明拿到作業(yè)后同樣以之前跑步的速度趕往學校,并在從家出發(fā)后23分鐘到校(小剛被爸爸追上時交流時間忽略不計).兩人之間相距的路程y(米)與小剛從家出發(fā)到學校的步行時間x(分鐘)之間的函數關系如圖所示,則小剛家到學校的路程為_____米.

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【題目】如圖,點A,B在反比例函數y(x0)的圖象上,點C,D在反比例函數y(k0)的圖象上,ACBDy軸,已知點AB的橫坐標分別為1,2,△OAC與△ABD的面積之和為,則k的值為_____

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【題目】如圖,等邊三角形的邊長為4,的中心,.繞點旋轉,分別交線段兩點,連接,給出下列四個結論:;;③四邊形的面積始終等于;④△周長的最小值為6,上述結論中正確的個數是( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】某同學利用數學知識測量建筑物DEFG的高度.他從點出發(fā)沿著坡度為的斜坡AB步行26米到達點B處,用測角儀測得建筑物頂端的仰角為37°,建筑物底端的俯角為30°,若AF為水平的地面,側角儀豎直放置,其高度BC=1.6米,則此建筑物的高度DE約為(精確到米,參考數據:,)

A.B.C.D.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線軸的交點為,與軸的交點分別為,且,直線軸,在軸上有一動點過點作平行于軸的直線與拋物線、直線的交點分別為、

求拋物線的解析式;

時,求面積的最大值;

時,是否存在點,使以、、為頂點的三角形與相似?若存在,求出此時的值;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖1,點O是正方形ABCD兩對角線的交點. 分別延長OD到點GOC到點E,使OG=2OD,OE=2OC,然后以OG、OE為鄰邊作正方形OEFG,連接AG,DE

(1)求證:DEAG;

(2)正方形ABCD固定,將正方形OEFG繞點O逆時針旋轉角(0°< <360°)得到正方形,如圖2.

①在旋轉過程中,當∠是直角時,求的度數;(注明:當直角邊為斜邊一半時,這條直角邊所對的銳角為30度)

②若正方形ABCD的邊長為1,在旋轉過程中,求長的最大值和此時的度數,直接寫出結果不必說明理由.

圖1 圖2

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【題目】 低碳生活,綠色出行的理念正逐漸被人們所接受,越來越多的人選擇騎自行車上下班.王叔叔某天騎自行車上班從家出發(fā)到單位過程中行進速度v(米/分鐘)隨時間t(分鐘)變化的函數圖象大致如圖所示,圖象由三條線段OA、ABBC組成.設線段OC上有一動點Tt0),直線l左側部分的面積即為t分鐘內王叔叔行進的路程s(米).

1t=2分鐘時,速度v= /分鐘,路程s= 米;

t=15分鐘時,速度v= /分鐘,路程s= 米.

2)當0≤t≤33t≤15時,分別求出路程s(米)關于時間t(分鐘)的函數解析式;

3)求王叔叔該天上班從家出發(fā)行進了750米時所用的時間t

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【題目】如圖,在中,,以為直徑的于點,交于點,過點,垂足為,連接

1)求證:直線相切;

2)若,,求的長.

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【題目】某校了解九年級學生近兩個月推薦書目的閱讀情況,隨機抽取了該年級的部分學生,調查了他們每人推薦書目的閱讀本數.設每名學生的閱讀本數為n,并按以下規(guī)定分為四檔:當n3時,為偏少;當3≤n5時,為一般;當5≤n8時,為良好;當n≥8時,為優(yōu)秀.將調查結果統計后繪制成不完整的統計圖表:

閱讀本數n(本)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

人數(名)

1

2

6

7

12

x

7

y

1

請根據以上信息回答下列問題:

1)分別求出統計表中的x、y的值;

2)估計該校九年級400名學生中為優(yōu)秀檔次的人數;

3)從被調查的優(yōu)秀檔次的學生中隨機抽取2名學生介紹讀書體會,請用列表或畫樹狀圖的方法求抽取的2名學生中有1名閱讀本數為9的概率.

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【題目】為提高飲水質量越來越多的居民開始選購家用凈水器.一商家抓住商機,從廠家購進了A、B兩種型號家用凈水器共160,A型號家用凈水器進價是150/,B型號家用凈水器進價是350/,購進兩種型號的家用凈水器共用去36000

1)求AB兩種型號家用凈水器各購進了多少臺;

2)為使每臺B型號家用凈水器的毛利潤是A型號的2,且保證售完這160臺家用凈水器的毛利潤不低于11000,求每臺A型號家用凈水器的售價至少是多少元?(注毛利潤=售價﹣進價)

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