科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點(diǎn)D、E分別是邊BC、AC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AF∥BC交線(xiàn)段DE的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于F點(diǎn),取AF的中點(diǎn)G,如果BC=2AB.
求證 :(1)四邊形ABDF是菱形;
(2)AC=2DG.
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【題目】周末,小明騎自行車(chē)從家里出發(fā)到野外郊游.從家出發(fā)0.5小時(shí)后到達(dá)甲地,游玩一段時(shí)間后按原速前往乙地,小明離家1小時(shí)20分鐘后,媽媽駕車(chē)沿相同路線(xiàn)前往乙地,如圖是他們離家的路程y(km)與小明離家時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象,已知媽媽駕車(chē)的速度是小明騎車(chē)速度的3倍.
(1)求小明騎車(chē)的速度為 km/h.在甲地游玩的時(shí)間為 h.;
(2)小明從家出發(fā)多少小時(shí)后被媽媽追上?此時(shí)離家多遠(yuǎn)?
(3)若媽媽比小明早10分鐘到達(dá)乙地,求從家到乙地的路程.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在邊AB上,以點(diǎn)A為圓心,線(xiàn)段AD的長(zhǎng)為半徑的⊙A與邊AC相交于點(diǎn)E,AF⊥DE,垂足為點(diǎn)F,AF的延長(zhǎng)線(xiàn)與邊BC相交于點(diǎn)G,聯(lián)結(jié)GE.已知DE=10,cos∠BAG=,.求:
(1)⊙A的半徑AD的長(zhǎng);
(2)∠EGC的余切值.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=2.作△ABC的高CD,作△CDB的高DC1,作△DC1B的高C1D1,……,如此下去,那么得到的所有陰影三角形的面積之和為__________.
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【題目】在△ABC中,AB = AC = 5,tanB =. 若⊙O的半徑為,且⊙O經(jīng)過(guò)點(diǎn)B與C,那么線(xiàn)段OA的長(zhǎng)等于________.
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【題目】如圖,已知Rt△ABC,AC=8,AB=4,以點(diǎn)B為圓心作圓,當(dāng)⊙B與線(xiàn)段AC只有一個(gè)交點(diǎn)時(shí),則⊙B的半徑的取值范圍是( )
A.rB =B.4 < rB ≤
C.rB = 或4 < rB ≤D.rB為任意實(shí)數(shù)
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【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為CD上一動(dòng)點(diǎn),(點(diǎn)E不與C、D重合)且CD=nDE, F為AD上一動(dòng)點(diǎn),且AE⊥FG于點(diǎn)H.
(1)如圖1,求證:AE=FG;
(2)延長(zhǎng)FG、AB相交于點(diǎn)P,且AH=EH;
①n=3,求證:FH+PG=HG;
②若G是PH的中點(diǎn),直接寫(xiě)出n的值.
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【題目】某商店計(jì)劃一次購(gòu)進(jìn)兩種型號(hào)的手機(jī)共110部,銷(xiāo)售一部A型手機(jī)比銷(xiāo)售一部B型手機(jī)獲得的利潤(rùn)多50元,銷(xiāo)售相同數(shù)量的A型手機(jī)和B型手機(jī)獲得的利潤(rùn)分別為3000元和2000元,其中A型手機(jī)的進(jìn)貨量不超過(guò)B型手機(jī)的2倍,且商店最多購(gòu)進(jìn)B型手機(jī)50臺(tái).
(1)求每部A型手機(jī)和B型手機(jī)的銷(xiāo)售利潤(rùn)分別為多少元?
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)B型手機(jī)n部,銷(xiāo)售手機(jī)的總利潤(rùn)為y元,怎么進(jìn)貨才能使銷(xiāo)售總利潤(rùn)最大?
(3)實(shí)際進(jìn)貨時(shí),廠家對(duì)B型手機(jī)出廠價(jià)下調(diào)m(30<m<70)元.若商店保持兩種手機(jī)的售價(jià)不變,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出手機(jī)銷(xiāo)售總利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.
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【題目】已知Rt△ABC中,AB是⊙O的弦,斜邊AC交⊙O于點(diǎn)D,且AD=DC,延長(zhǎng)CB交⊙O于點(diǎn)E.
(1)如圖1,求證:AE=CE.
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)E作⊙O的切線(xiàn),交AC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F.若CF=2CD,求sin∠CAB的值.
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【題目】小明想了解全校3000名同學(xué)對(duì)新聞、體育、音樂(lè)、娛樂(lè)、戲曲五類(lèi)電視節(jié)目的喜愛(ài)情況,從中抽取了一部分同學(xué)進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
(1)在這次調(diào)查研究中,一共調(diào)查了 名學(xué)生,“體育”在扇形圖中所占的圓心角是 度.
(2)求出右圖中a、b的值,并補(bǔ)全條形圖.
(3)若此次調(diào)查中喜歡體育節(jié)目的女同學(xué)有10人,請(qǐng)估算該校喜歡體育節(jié)目的女同學(xué)有多少人?
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