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科目: 來源:同步題 題型:單選題

某商品價(jià)格a元,降價(jià)10% 后又降價(jià)10% ,銷售額猛增,商店決定再提價(jià)20% ,提價(jià)后這種產(chǎn)品價(jià)格為
[     ]
A.a(chǎn)元                      
B.1.08a元              
C.0.972a元            
D.0.96a元

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

《個(gè)人所得稅條例》規(guī)定,公民工資薪水每月不超過800 元者不必納稅,超過800 元的部分按超過金額分段納稅,詳細(xì)稅率如下圖,某人12 月份納稅80 元,則該人月薪為
[     ]
A.1900元                  
B.1200元                  
C.1600元                  
D.1050元

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

用一根長40 cm 的鐵絲圍成一個(gè)平面圖形,
(1) 若圍成一個(gè)正方形,則邊長為_______ ,面積為______ ,此時(shí)長、寬之差為_____   __ .
(2) 若圍成一個(gè)長方形,長為12 cm ,則寬為_____ ,面積為___ ,此時(shí)長、寬之差為__ __ .
(3) 若圍成一個(gè)長方形,寬為5 cm ,則長為____ ,面積為____ ,此時(shí)長、寬之差為_  _ __ .
(4) 若圍成一個(gè)圓,則圓的半徑為______ ,面積為______(π取3 .14 ,結(jié)果保留一位小數(shù)) .
(5) 猜想:①在周長不變時(shí),如果圍成的圖形是長方形,那么當(dāng)長寬之差越來越小時(shí),長方形的面積越來越______( 填“大”或“小”) ,
②在周長不變時(shí),所圍成的各種平面圖形中,______ 的面積最大.

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

某市中學(xué)生排球賽中,按勝一場得2 分,平一場得1 分,負(fù)一場得0 分計(jì)算,市第四中學(xué)排球隊(duì)參加了8 場比賽,保持不敗的記錄,共得了13 分,問其中勝了幾場?  

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

小趙和小王交流暑假中的活動(dòng),小趙說:“我參加科技夏令營,外出一個(gè)星期,這七天的日期數(shù)之和是84 ,你知道我是幾號(hào)出去的嗎?”小王說:“我假期到舅舅家去住了七天,日期數(shù)的和再加月份數(shù)也是84 ,你能猜出我是幾月幾號(hào)回家的?”試試看,列出方程,解決小趙與小王的問題.

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

一批樹苗按下列方法依次由各班領(lǐng)。旱谝话嗳100 棵和余下的 ,第二班取200 棵和余下的 ,第三班取300 棵和余下的 ,……最后樹苗全部被取完,且各班的樹苗數(shù)都相等,求樹苗總數(shù)和班級(jí)數(shù).

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

初一(4) 班課外乒乓球小組買了兩副乒乓球板,如果每人付9 元,那么多了5 元,如果每人付8 元,那么還缺2 元,請(qǐng)你根據(jù)以上情境提出問題,并列方程求解.

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科目: 來源:浙江省月考題 題型:填空題

已知三個(gè)連續(xù)的奇數(shù)和為2013,則其中最大的一個(gè)奇數(shù)是          ;

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科目: 來源:浙江省月考題 題型:解答題

校數(shù)學(xué)教研組對(duì)2011年杭州市中考數(shù)學(xué)試題的部分選擇題作了錯(cuò)題分析統(tǒng)計(jì),受污損的下表記錄了n位同學(xué)的錯(cuò)題分布情況:已知這n人中,平均每題有12人答錯(cuò),同時(shí)第6題答錯(cuò)的人數(shù)恰好是第5題答錯(cuò)人數(shù)的2倍,且第2題有80%的同學(xué)答對(duì)。解答下面的問題:
(1)總共統(tǒng)計(jì)了多少人?
(2)第5,6兩題各有多少人答錯(cuò)?
(3)將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

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科目: 來源:浙江省月考題 題型:解答題

自溫家寶在北京某學(xué)校調(diào)研以來,教師的工資受到了不同程度的影響,為了落實(shí)“調(diào)動(dòng)教師積極性、不低于公務(wù)員人均水平”政策,某縣政府2010 年1 月份開始調(diào)整了教師的月工資分配方案:調(diào)整后月工資由基本保障工資和績效工資兩部分組成(績效工資=每課的課時(shí)系數(shù)×課時(shí)總數(shù)).若月基本工資為2540元,下表是甲、乙兩位教師今年1月份的工資情況信息
(1)求工資分配方案調(diào)整后, 每課的課時(shí)系數(shù)和乙教師的月課時(shí)總數(shù)。
(2)《中華人民共和國個(gè)人所得稅法》規(guī)定,公民全月工資,其中2000 元不必納稅,超過2000 元的部分為全月應(yīng)納稅所得額;全月應(yīng)納稅所得額不超過500 元的部分稅率為5% ,全月應(yīng)納稅所得額超過500 元至2000 元的部分稅率為10% ,全月應(yīng)納稅所得額超過2000 元至5000 元部分稅率為15% ……[ 例如乙教師的全月應(yīng)納稅所得額是4340-2000=2340 元,每月所繳個(gè)人所得稅計(jì)算為500*5%+ (2000-500 )*10%+ (2340-2000 )*15%=226 元)]
①請(qǐng)你幫忙計(jì)算甲教師的每月個(gè)人所得稅;
②已知丙教師每月繳稅220 元,求繳稅后的月工資為多少?

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