科目： 來源：同步題 題型：填空題

如圖是小明從學(xué)校到家里行進(jìn)的路程（米）與時(shí)間（分）的函數(shù)圖象，觀察圖象，從中得到如下信息：①學(xué)校離小明家1000米；②小明用了20分鐘到家；③小明前10分鐘走了路程的一半；④小明后10分鐘比前10分鐘走的快，其中正確的有（    ）（填序號(hào)）。

科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖，平面直角坐標(biāo)系中，在邊長為1的正方形ABCD的邊上有一動(dòng)點(diǎn)P沿A→B→C→D→A運(yùn)動(dòng)一周，則P的y縱坐標(biāo)與點(diǎn)P走過的路程s之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是

[     ]

A.
B.
C.
D.

科目： 來源：同步題 題型：填空題

星期天，小明從家里出發(fā)到圖書館去看書，再回到家，他離家的距離y（千米）與時(shí)間t（分鐘）的關(guān)系如圖所示，根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）小明家離圖書館的距離是（    ）千米；
（2）小明在圖書館看書的時(shí)間為（    ）小時(shí)；
（3）小明去圖書館時(shí)的速度是（    ）千米/小時(shí)。

科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖，烏鴉口渴到處找水喝，它看到了一個(gè)裝有水的瓶子，但水位較低，且瓶口又小，烏鴉喝不著水，沉思一會(huì)后，聰明的烏鴉銜來一個(gè)個(gè)小石子放入瓶中，水位上升后，烏鴉喝到了水。在這則烏鴉喝水的故事中，從烏鴉看到瓶的那刻起開始計(jì)時(shí)并設(shè)時(shí)間為x，瓶中水位的高度為y，下列圖象中最符合故事情景的是：

[     ]

A.
B.
C.
D.

科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖，△ABC和的△DEF是等腰直角三角形，∠C=∠F=90°，AB=2，DE=4，點(diǎn)B與點(diǎn)D重合，點(diǎn)A，BD，E在同一條直線上，將△ABC沿D→E方向平移，至點(diǎn)A與點(diǎn)E重合時(shí)停止，設(shè)點(diǎn)B，D之間的距離為x，△ABC與△DEF重疊部分的面積為y，則準(zhǔn)確反映y與x之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的圖象是

[     ]

A.
B.
C.
D.

科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖，在ABCD矩形中，AB=2，BC=1，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿路線B→C→D作勻速運(yùn)動(dòng)，那么△ABP的面積S與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程x之間的函數(shù)圖象大致是

[     ]

A.
B.
C.
D.

科目： 來源：同步題 題型：單選題

某班同學(xué)在探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄得到的相應(yīng)數(shù)據(jù)如下表：

則y關(guān)于x的函數(shù)圖象是

[     ]

A.
B.
C.
D.

科目： 來源：同步題 題型：單選題

小敏家距學(xué)校1200米，某天小敏從家里出發(fā)騎自行車上學(xué)，開始她以每分鐘V₁米的速度勻速行駛了600米，遇到交通堵塞，耽擱了3分鐘，然后以每分鐘V₂米的速度勻速前進(jìn)一直到學(xué)校（V₁<V₂），你認(rèn)為小敏離家的距離y與時(shí)間x之間的函數(shù)圖象大致是

[     ]

A.
B.
C.
D.

科目： 來源：月考題 題型：單選題

三峽工程在6月1日到6月10日下閘蓄水期間，水庫水位由106米升至135米，高峽平湖初現(xiàn)人間，假設(shè)水庫水位勻速上升，那么下列圖象中，能正確反映這10天水位h（米）隨時(shí)間t（天）變化的大致圖象是

[     ]

A.
B.
C.
D.

科目： 來源：月考題 題型：單選題

如圖所示，邊長分別為1和2的兩個(gè)正方形，其一邊在同一水平線上，小正方形沿該水平線自左向右勻速穿過大正方形，設(shè)穿過的時(shí)間為t，大正方形內(nèi)除去小正方形部分的面積為S（陰影部分），那么S與t的大致圖象為

[     ]

A.
B.
C.
D.