用“＜”、“＞”填空：-|-9|________0；　 ________．

校園內(nèi)有一個半徑為5米的圓形草坪，一部分學生為走“捷徑”，在草坪內(nèi)走出了一條小路AB，如圖所示．通過計算可知，這些學生僅僅少走了____步，卻踩壞了花草．（假設(shè)2步為1米，結(jié)果保留整數(shù)）

1. A.
   1
2. B.
   2
3. C.
   3
4. D.
   4

如圖，∠DAE=∠ADE=15°，DE∥AB，DF⊥AB，若AE=8，則DF等于

1. A.
   5
2. B.
   4
3. C.
   3
4. D.
   2

小王乘公共汽車從甲地到相距40千米的乙地辦事，然后乘出租車返回，出租車的平均速度比公共汽車多20千米/時，回來時路上所花時間比去時節(jié)省了，設(shè)公共汽車的平均速度為x千米/時，則下面列出的方程中正確的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

商店各以450元的價格出售了兩臺錄音機，一臺賺了25%，另一臺虧了25%，那么商店到底是

1. A.
   賺90元
2. B.
   賺60元
3. C.
   虧60元
4. D.
   不虧不賺

已知a，b滿足方程組，則a-b的值為

1. A.
   -1
2. B.
   m-1
3. C.
   0
4. D.
   1

一個機器人從A₀點出發(fā)朝正東方向走了2米到達A₁點，記為第1次行走；接著，在A₁處沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°后向前走2米到達A₂點，記為第2次行走；再在A₂處沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°后向前走2米到達A₃點，記為第3次行走；依此類推，若點A₀的坐標是（1，0），則該機器人第2012次行走后的坐標是

1. A.
   （0，）
2. B.
   （3，0）
3. C.
   （1，）
4. D.
   （4，）

下列圖形中，從幾何圖形的角度看（不考慮文字和字母），中心對稱圖形是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

操作：小明準備制作棱長為1cm的正方體紙盒，現(xiàn)選用一些廢棄的圓形紙片進行如下設(shè)計：

紙片利用率=×100%
發(fā)現(xiàn)：（1）方案一中的點A、B恰好為該圓一直徑的兩個端點．你認為小明的這個發(fā)現(xiàn)是否正確，請說明理由．
（2）小明通過計算，發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率僅約為38.2%．請幫忙計算方案二的利用率，并寫出求解過程，比較哪種方案中紙片的利用率高．

下列各圖形中，一定相似的是

1. A.
   兩個矩形
2. B.
   兩個平行四邊形
3. C.
   兩個等腰梯形
4. D.
   兩個正方形