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科目： 來(lái)源：廣東省模擬題 題型：解答題

甲乙兩人同時(shí)登西山，甲、乙兩人距地面的高度y（米）與登山時(shí)間x（分）之間的函數(shù)圖象如圖所示，根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）甲登山的速度是每分鐘____米，乙在A地提速時(shí)距地面的高度b為_(kāi)___米；
（2）若乙提速后，乙的速度是甲登山速度的3倍，請(qǐng)分別求出甲、乙二人登山全過(guò)程中，登山時(shí)距地面的高度y（米）與登山時(shí)間x（分）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）登山多長(zhǎng)時(shí)間時(shí)，乙追上了甲？此時(shí)乙距A地的高度為多少米？

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科目： 來(lái)源：廣東省模擬題 題型：解答題

某農(nóng)戶種植一種經(jīng)濟(jì)作物，總用水量y（米3）與種植時(shí)間x（天）之間的函數(shù)關(guān)系式如圖所示。
（1）第20天的總用水量為多少米3？
（2）當(dāng)x≥20時(shí)，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（3）種植時(shí)間為多少天時(shí)，總用水量達(dá)到7000米3？

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科目： 來(lái)源：湖北省模擬題 題型：解答題

如圖，已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點(diǎn)，且點(diǎn)A的橫坐標(biāo)和點(diǎn)B的縱坐標(biāo)都是-2。
求：（1）一次函數(shù)的解折式；
（2）△AOB的面積。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：解答題

一個(gè)長(zhǎng)和寬分別為120m和100m的矩形廣場(chǎng)，將其長(zhǎng)增加xm，寬增加ym，使其成為一個(gè)正方形廣場(chǎng)，寫(xiě)出y，與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并判斷是否為正比例函數(shù)。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

函數(shù)y=kx+b的圖象平行于直線y=-2x，且與y 軸交于點(diǎn)（0，3），則k=（    ），b=（    ）。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：解答題

已知函數(shù)y=mx+n經(jīng)過(guò)A（4，-7），B（-4，5）兩點(diǎn)，求這個(gè)函數(shù)的解析式。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：解答題

如圖所示，折線ABC是在某市乘出租車(chē)需付車(chē)費(fèi)y（元）與行車(chē)?yán)锍蘹（千米）之間的函數(shù)關(guān)系圖象。 （1）寫(xiě)出x≥3時(shí)，該函數(shù)的關(guān)系式；
（2）某人乘坐13千米出租車(chē)應(yīng)付費(fèi)多少？
（3）若某人付費(fèi)30.8元，出租車(chē)行駛了多少千米？

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示，則k，b的值分別為
[     ]
A.
B.k=-2，b=1
C.
D.k=2，b=1

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：解答題

張老師寫(xiě)出一個(gè)一次函數(shù)解析式，甲、乙、丙三位同學(xué)分別說(shuō)出這個(gè)函數(shù)的一條性質(zhì)，甲：函數(shù)圖象不經(jīng)過(guò)第三象限，乙：當(dāng)x<2時(shí)，y>0，丙：y隨x的增大而減小，已知這三位同學(xué)的敘述都是正確的，請(qǐng)構(gòu)造出滿足上述所有性質(zhì)的一個(gè)函數(shù)。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：解答題

某商場(chǎng)經(jīng)營(yíng)一批進(jìn)價(jià)為a元／臺(tái)的小商品，經(jīng)調(diào)查如下數(shù)據(jù)：
（1）請(qǐng)?jiān)诒碇锌瞻滋幪钌线m當(dāng)?shù)臄?shù)；
（2）在所給的坐標(biāo)系中，根據(jù)（1）中的數(shù)據(jù)描出實(shí)數(shù)對(duì)（x，y）的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并根據(jù)描點(diǎn)后函數(shù)圖象的特點(diǎn)寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式。

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同步練習(xí)冊(cè)答案