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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）(3+2

)2-(4+

)(4-

) （2）(3

-2

)÷2

．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：
（1）

(

)；
（2）(

-1)2-(

+1)2．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）計(jì)算（

+1）（

-1）-(

-2)2
（2）解方程（x+3）²=3x+13．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題

八年級(jí)學(xué)生小穎是一個(gè)非常喜歡思考問題且樂于助人的同學(xué)，一天鄰居家正在讀小學(xué)的小明請(qǐng)小穎姐姐幫忙檢查作業(yè)：
小穎仔細(xì)檢查后，夸小明聰明仔細(xì)，作業(yè)全對(duì)了！小穎還從這幾道題中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律．你知道小穎發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎？請(qǐng)用字母表示這一規(guī)律，并說(shuō)明它的正確性．

7×9=63	8×8=64
11×13=143	12×12=144
26×24=624	25×25=625

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科目： 來(lái)源：東營(yíng) 題型：解答題

根據(jù)以下10個(gè)乘積，回答問題：
11×29；12×28；13×27；14×26；15×25；
16×24；17×23；18×22；19×21；20×20．
（1）試將以上各乘積分別寫成一個(gè)“□²-∅²”（兩數(shù)平方差）的形式，并寫出其中一個(gè)的思考過程；
（2）將以上10個(gè)乘積按照從小到大的順序排列起來(lái)；
（3）若用a₁b₁，a₂b₂，…，a_nb_n表示n個(gè)乘積，其中a₁，a₂，a₃，…，a_n，b₁，b₂，b₃，…，b_n為正數(shù)．試由（1）、（2）猜測(cè)一個(gè)一般性的結(jié)論．（不要求證明）

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列等式能成立的是（　�。�

A．(2a2-

b)2=4a4-

B．（x-y）（-x+y）=-x²-2xy-y²

C．x•（x+2）+1=（x+1）²

D．（a+b）²=（a-b）²+2ab

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：解答題