相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源：同步題 題型：單選題

某校數(shù)學(xué)課外活動探究小組，在老師的引導(dǎo)下進一步研究了完全平方公式．結(jié)合實數(shù)的性質(zhì)發(fā)現(xiàn)以下規(guī)律：對于任意正數(shù)a、b， 都有a+b≥2成立．某同學(xué)在做一個面積為3600cm2，對角線相互垂直的四邊形風(fēng)箏時，運用上述規(guī)律，求得用來做對角線用的竹條至少需要準備xcm． 則x的值是
[     ]
A.120
B.60
C.120
D.60

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

已知a+a-1=2，則a2+a-2等于
[     ]

A.4        
B.2            
C.6           
D.8

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

如圖，邊長為（m+3 ）的正方形紙片剪出一個邊長為m的正方形之后，剩余部分可剪拼成一個矩形（不重疊無縫隙），若拼成的矩形一邊長為3 ，則另一邊長是（    ）。

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

已知a2+3a+1=0 ，試求的值。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

已知a=1-，b=1+，則a2+ab+b2的值    
[     ]
A.3    
B.5      
C.6      
D.7

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科目： 來源：同步題 題型：計算題

當x=-3時，求代數(shù)式x2+6x+9的值。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

在橫線上填上適當?shù)臄?shù)或式，使下列等式成立： （1）x2+px+（    ）=[x+（    ）]2；（2）x2+x+（    ）=[x+（    ）]2。

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科目： 來源：專項題 題型：填空題

閱讀材料，解答下列問題：求函數(shù)y=（x＞﹣1）中的y的取值范圍。
解．∵y=
∵
∴y＞2
在高中我們將學(xué)習(xí)這樣一個重要的不等式：（x、y為正數(shù)）；此不等式說明：當正數(shù)x、y的積為定值時，其和有最小值。
例如：求證：x+≥2（x＞0）
證明：∵
∴x+≥2
利用以上信息，解決以下問題：
（1）函數(shù)：y=中（x＞1），y的取值范圍是（    ）；
（2）若x＞0，求代數(shù)式2x+的最小值是（    ）。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

x2+3x+（    ）=[x+（    ）]2。

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科目： 來源：專項題 題型：填空題

已知：，，則代數(shù)式x2﹣3xy+y2值=（    ）。

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同步練習(xí)冊答案