科目： 來源：河南省競賽題 題型：填空題

若，則的值是（      ）。

科目： 來源：同步題 題型：填空題

科目： 來源：河南省月考題 題型：填空題

科目： 來源：月考題 題型：填空題

若則a=（     ），b=（     ）

科目： 來源：月考題 題型：填空題

已知 ，則的值是（     ）

科目： 來源：月考題 題型：單選題

已知，則=

[     ]

A.23
B.21
C.19
D.17

科目： 來源：山東省期中題 題型：計算題

科目： 來源：月考題 題型：填空題

a+=5，a²+=（     ），²=（     ）。

科目： 來源：月考題 題型：填空題

科目： 來源：期中題 題型：解答題

如圖①，在長為a的正方形中挖掉一個邊長為b的小正方形（a>b），把余下的部分剪拼成一個矩形（如圖②），圖①的面積為a²-b²，圖②的面積為（a+b）（a-b），因為變化后面積不變， 從而驗證了一個等式 （a+b）（a-b）= a²-b²。

試用類似畫圖的方法或舉有實際背景的例子來驗證等式：（a-b）²=a²-2ab+b²要求有必要的說明。