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科目： 來源：同步題 題型：填空題

計算：[（a﹣b+c）（a﹣b﹣c）+c2] ÷（a﹣b）=（    ）

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科目： 來源：同步題 題型：計算題

先化簡，再求值：[（xy+2）（xy﹣2）﹣2（x2y2﹣2）]÷（xy），其中x=10，y=﹣．

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

數(shù)學老師給同學們出了一道題；當x=﹣時，求[（x+2）2+2（x+2）（x﹣2）﹣3（x+2）（x﹣3）]÷（x+2）的值．題目出完后，小敏說老師給的條件x=﹣是多余的，你認為小敏說的正確嗎？為什么？

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科目： 來源：同步題 題型：計算題

已知多項式2x3﹣4x2﹣1除以一個多項式A，得商式為2x，余式為x﹣1，求這個多項式．

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科目： 來源：同步題 題型：解答題

在一次聯(lián)歡會上，節(jié)目主持人讓大家做一個猜數(shù)的游戲，游戲的規(guī)則是：主持人讓觀眾每人在心里想好一個除0以外的數(shù)，然后按以下順序計算：
（1）把這個數(shù)加上2后平方．
（2）然后再減去4．
（3）再除以原來所想的那個數(shù)，得到一個商．最后把你所得到的商是多少告訴主持人，主持人便立即知道你原來所想的數(shù)是多少，你能解釋其中的奧妙嗎？

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

計算x2﹣（x﹣5）（x+1）的結果，正確的是
[     ]
A．4x+5
B．x2﹣4x+5
C．﹣4x﹣5
D．x2﹣4x+5

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科目： 來源：同步題 題型：計算題

計算： （1）ymym+1
（2）（﹣2xy3z2）4
（3）（﹣3×103）2
（4）5x（2x2﹣3x+4）
（5）（2a﹣b）2（4a2+b2）2（2a+b）2
（6）[（x+1）（x+2）﹣2]÷x
（7）

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科目： 來源：同步題 題型：計算題

先化簡，再求值：
（1）[（2x+y）2﹣y（y+4x）﹣8xy]÷2x，其中x=2，y=﹣2．
（2）﹣（a2﹣2ab）×9a2﹣（9ab3+12a4b2）÷3ab，其中a=﹣1，b=﹣2．

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科目： 來源：吉林省期末題 題型：計算題

先化簡，再求值：，其中x=。

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科目： 來源：期末題 題型：計算題

化簡求值：[2x-（2y-1）][2x+（2y-1）]-（4y+x）（4x-y），其中x=2，y=-1。

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同步練習冊答案