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科目： 來源：期末題 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中x=1，y=-1

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科目： 來源：期中題 題型：計(jì)算題

當(dāng)時(shí)，求的值。

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科目： 來源：期末題 題型：計(jì)算題

計(jì)算：
（1）x（2x2-4x+6）；
（2）（x+3y）（x-y）-xy；
（3）（x+3）2-（x+2）（x-2）。

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科目： 來源：期末題 題型：計(jì)算題

先化簡，再求值：
[（a-）2-（a+）2]（a+3），其中a=-2。

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科目： 來源：廣東省模擬題 題型：計(jì)算題

先化簡，再求值：
（2x+y）（2x-y）-（2x+y）2+2y2，其中x=，y=。

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科目： 來源：四川省期中題 題型：計(jì)算題

化簡：
7a2b-（-4a2b+5ab2）-2（2a2b-3ab2）。

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科目： 來源：四川省期中題 題型：計(jì)算題

化簡：
2（2a2+9b）+3（-5a2-4b）。

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科目： 來源：江蘇同步題 題型：計(jì)算題

規(guī)定新運(yùn)算：a⊙b=3a-b+1，且|x-2y|與（y+1）2互為相反數(shù)，求x⊙y的值。

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科目： 來源：同步題 題型：計(jì)算題

先化簡，再求值：
2（x-2y）2-（x-2y）+（x-2y）2-3（x-2y），其中x=-1，y=。

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科目： 來源：同步題 題型：計(jì)算題

已知a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，求（a+b）1001·（c+d）+（-cd）1000的值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案