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科目： 來源：期末題 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)3、7、9、15、4、8的極差是（    ）

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

樣本1、2、0、-1、3的方差是
[     ]
A、0
B、2
C、3
D、4

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科目： 來源：期末題 題型：解答題

小林和小吳是某校八年級(jí)(2)班的兩個(gè)同學(xué)，在本學(xué)期前六次數(shù)學(xué)考試中，成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表：
試問哪個(gè)學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)定，請(qǐng)說明理由。

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科目： 來源：河北省期末題 題型：單選題

甲、乙兩組數(shù)據(jù)，它們都是由n個(gè)數(shù)據(jù)組成，甲組數(shù)據(jù)的方差是 0.4，乙組數(shù)據(jù)的方差是0.2，那么下列說法正確的是
A．甲的波動(dòng)比乙大
B．乙的波動(dòng)比甲大
C．甲、乙的波動(dòng)一樣大
D．甲、乙的波動(dòng)的大小無法比較

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科目： 來源：期末題 題型：填空題

甲、乙兩人比賽射擊，兩人所得的平均環(huán)數(shù)相同，其中甲所得的環(huán)數(shù)的方差為5，乙所得環(huán)數(shù)如下：5，6，9，10，5，則這兩人中成績(jī)較為穩(wěn)定的是（    ）。

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科目： 來源：安徽省期末題 題型：單選題

在統(tǒng)計(jì)中，樣本的方差可以近似地反映總體的
[     ]
A.平均狀態(tài)
B.波動(dòng)大小
C.分布規(guī)律
D.集中趨勢(shì)

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科目： 來源：山東省同步題 題型：單選題

在方差的計(jì)算公式s2=[（x1-20）2+（x2-20）2+……+（x10-20）2]中，數(shù)字10和20分別表示的意義可以是
[     ]
A.數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)和方差
B.平均數(shù)和數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)
C.數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)和平均數(shù)
D.數(shù)據(jù)組的方差和平均數(shù)

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科目： 來源：山東省同步題 題型：單選題

一組數(shù)據(jù)13，14，15，16，17的標(biāo)準(zhǔn)差是
[     ]
A.0
B.10
C.
D.2

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科目： 來源：山東省同步題 題型：填空題

一組數(shù)據(jù)7，8，9，10，11，12，13的方差是（    ）。

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科目： 來源：山東省同步題 題型：單選題

已知樣本數(shù)據(jù)為9.9，10.3，10，10.1，9.7，則方差為
[     ]
A.0
B.0.04
C.0.2
D.0.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案