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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知AB=CD,AD=BC.求證:AO=CO.

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科目: 來源: 題型:單選題

我國是缺水國家,目前可利用淡水資源總量僅約為8.99×105億米3,則8.99×105所表示的原數(shù)是


  1. A.
    8990?
  2. B.
    89900?
  3. C.
    899000
  4. D.
    8990000

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科目: 來源: 題型:單選題

已知一次函數(shù)y=kx-k,若函數(shù)值y隨著自變量x值的增大而增大,則該函數(shù)的圖象經(jīng)過


  1. A.
    第一、二、三象限
  2. B.
    第一、二、四象限
  3. C.
    第二、三、四象限
  4. D.
    第一、三、四象限

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科目: 來源: 題型:單選題

若x2+y2-12x+16y+100=0,則代數(shù)式(x-7)-y值是


  1. A.
    1
  2. B.
    -1
  3. C.
    8
  4. D.
    -8

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科目: 來源: 題型:單選題

露露從紙上剪下一個(gè)圓形和一個(gè)扇形的紙片(如圖),用它們恰好能圍成一個(gè)圓錐模型,若圓的半徑為1.扇形的圓心角等于120°,則此扇形的半徑為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    3
  4. D.
    6

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖,⊙O的弦AB平分半徑OC,交OC于P點(diǎn),已知PA和PB的長分別是方程x2-12x+24=0的兩根,則此圓的直徑為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:單選題

已知代數(shù)式3-x與-x2+3x的值互為相反數(shù),則x的值是


  1. A.
    -1或3
  2. B.
    1或-3
  3. C.
    1或3
  4. D.
    -1和-3

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科目: 來源: 題型:解答題

把下列各式分解因式:
(1)2x2y-8y;
(2)(x-y)2-2x+2y+1.

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科目: 來源: 題型:解答題

一工程計(jì)劃運(yùn)走一堆重達(dá)100噸的沙石,開工后,增加了運(yùn)輸車輛,使運(yùn)沙石的速度比原計(jì)劃提高了一倍,結(jié)果提前4小時(shí)完成任務(wù),原計(jì)劃每小時(shí)運(yùn)沙石多少噸?

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,已知兩個(gè)不平行的向量數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式
求作:數(shù)學(xué)公式
(要求:保留作圖痕跡,寫出作圖結(jié)果,不寫畫法.)

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同步練習(xí)冊答案