已知x=4是一元二次方程x²+ax+a=0的一個(gè)解，則a的值是________．

七年級(jí)（2）班學(xué)生參加綠化勞動(dòng)，在甲處有32人，乙處有22人，現(xiàn)根據(jù)需要，要從乙處抽調(diào)部分同學(xué)往甲處，使甲處人數(shù)是乙處人數(shù)的2倍，問應(yīng)從乙處抽調(diào)多少人往甲處？
設(shè)從乙處抽調(diào)x人往甲處，可得正確方程是

1. A.
   32-x=2（22-x）
2. B.
   32+x=2（22+x）
3. C.
   32-x=2（22+x）
4. D.
   32+x=2（22-x）

由四舍五入得到的近似數(shù)是2.1070，那么下列說法錯(cuò)誤的是

1. A.
   它有5個(gè)有效數(shù)字
2. B.
   它有4個(gè)有效數(shù)字
3. C.
   它精確到0.0001
4. D.
   它精確到萬分位

以下列數(shù)據(jù)為三角形的三邊，其中不能構(gòu)成直角三角形的一組是

1. A.
   3，4，5
2. B.
   2，，3
3. C.
   2，3，4
4. D.
   5，12，13

下列命題中，真命題是

1. A.
   對(duì)角線相等的四邊形是矩形
2. B.
   底角相等的兩個(gè)等腰三角形全等
3. C.
   一條對(duì)角線將平行四邊形分成的兩個(gè)三角形相似
4. D.
   圓是中心對(duì)稱圖形而不是軸對(duì)稱圖形

將方程x+2y=1中含x項(xiàng)的系數(shù)化為2，則下列結(jié)果中正確的是

1. A.
   2x+6y=1
2. B.
   2x+2y=6
3. C.
   2x+6y=3
4. D.
   2x+12y=6

小莉站在離一棵樹水平距離為a米的地方，用一塊含30°的直角三角板按如圖所示的方式測(cè)量這棵樹的高度，已知小莉的眼睛離地面的高度是1.5米，那么她測(cè)得這棵樹的高度為

1. A.
   （）米
2. B.
   （a）米
3. C.
   （1.5+）米
4. D.
   （1.5+a）米

設(shè)△ABC的三邊長(zhǎng)分別為BC=2，CA=3，AB=4，h_a，h_b，h_c分別表示邊BC、CA、AB上的高，則=

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

已知直線y=x+1，當(dāng)x________時(shí)，y＜0．

小明打算用一張半圓形的紙做一個(gè)圓錐．在制作過程中，他先將半圓剪成面積比為1：2的兩個(gè)扇形．
（1）請(qǐng)你在圖中畫出他的裁剪痕跡．（要求尺規(guī)作圖，不寫作法，保留作圖痕跡）
（2）若半圓半徑是3，小明用裁出的大扇形作為圓錐的側(cè)面，請(qǐng)你求出小明所做的圓錐的高．