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科目: 來源: 題型:

如圖,把一副三角板如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=6cm,DC=7cm,把三角板DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到△D′CE′,如圖乙.這時(shí)AB與CD′相交于點(diǎn)O,D′E′與AB相交于點(diǎn)F,連接AD′.
(1)求∠OFE′的度數(shù);
(2)求線段AD′的長;
(3)判斷線段OF、E′F是否相等?若相等,請你加以證明;若不相等,說明你的理由.

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科目: 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)平面xOy中,二次函數(shù)y=x2+2(m+2)x+m-2圖象與y軸交于(0,-3)點(diǎn).
(1)求該二次函數(shù)的解析式,并畫出示意圖;
(2)將該二次函數(shù)圖象向左平移幾個(gè)單位,可使平移后所得圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)?并直接寫出平移后所得圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠BCA=90°,以BC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)P,Q是AC的中點(diǎn).
(1)請你判斷直線PQ與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若∠A=30°,AP=2
3
,求⊙O半徑的長.

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科目: 來源: 題型:

如圖,為了測量河寬,某同學(xué)采用的辦法是:在河的對岸選取一點(diǎn)A,在河的這岸選一點(diǎn)B,使AB與河的邊沿垂直,然后在AB的延長線上取一點(diǎn)C,并量得BC=30米;然后又在河的這邊取一點(diǎn)D,并量得BD=20米;最后在射線AD上取一點(diǎn)E,使得CE∥BD.按照這種做法,她能根據(jù)已有的數(shù)據(jù)求出河寬AB嗎?若能,請求出河寬AB;若不能,她還必須測量哪一條線段的長?假設(shè)這條線段的長是m米,請你用含m的代數(shù)式表示河寬AB.

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科目: 來源: 題型:

某校2006年捐款1萬元給希望工程,以后每年都捐款,計(jì)劃到2008年捐款增加到2.25萬元,問該校捐款的平均年增長率是多少?

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科目: 來源: 題型:

若二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象經(jīng)過(1,0)、(-1,8)兩點(diǎn),求此二次函數(shù)的解析式.

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科目: 來源: 題型:

如圖,圓錐的底面半徑為6cm,高為8cm,求這個(gè)圓錐的側(cè)面積.

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科目: 來源: 題型:

一條拋物線滿足以下性質(zhì):①開口方向向下;②對稱軸是y軸,請你寫出滿足上述全部條件的一條拋物線的解析式:
y=-x2+1(答案不唯一)
y=-x2+1(答案不唯一)

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科目: 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,半徑為1的圓的圓心在原點(diǎn),半徑為3的圓的圓心坐標(biāo)是(-
3
,1),則這兩圓位置關(guān)系是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知直線AB切⊙O于點(diǎn)A,CD為⊙O的直徑,若∠BAC=123°,則
AD
所對的圓心角的度數(shù)為( 。

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同步練習(xí)冊答案