計(jì)算題
（1）-8+12-（-16）-|-23|
（2）(-2.25)+(-5.1)+

1

4

+(-4

1

8

)+(-

9

10

)
（3）42×(-

2

3

)-(-

3

4

)÷(-0.25)
（4）(1

3

4

-

7

8

-

7

12

)÷(-

7

8

)+(-

8

3

)
（5）4

1

2

×[-32×(-

1

3

)2-0.8]÷(-5

1

4

)．

在數(shù)軸上畫出表示下列各數(shù)的點(diǎn)，并用“＜”號(hào)把這些數(shù)連接起來(lái)：
-2.5，

1

2

，2，-|-2|，-（-3），0．

請(qǐng)你做評(píng)委：在一堂數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，同在一合作學(xué)習(xí)小組的小明、小亮、小丁、小彭對(duì)剛學(xué)過(guò)的知識(shí)發(fā)表了自己的一些感受：
小明說(shuō)：“絕對(duì)值不大于4的整數(shù)有7個(gè)．”
小丁說(shuō)：“若|a|=3，|b|=2，則a+b的值為5或1．”
小亮說(shuō)：“-

1

3

＜-

1

4

，因?yàn)閮蓚�(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對(duì)值大的數(shù)反而小．”
小彭說(shuō)：“多項(xiàng)式-2x+xy+3y是一次三項(xiàng)式．”
依次判斷四位同學(xué)的說(shuō)法是否正確，如不正確，請(qǐng)幫他們修正，寫出正確的說(shuō)法．

把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的大括號(hào)：
-2.4，π，-

10

3

，1

1

4

，-0.

• •

15

，-|-2.28|，-1.1010010001…，3.14
正數(shù)集合：{          …}
無(wú)理數(shù)集合：{         …}．

將一張邊長(zhǎng)分別為3和5的長(zhǎng)方形紙片，分成若干張邊長(zhǎng)為整數(shù)的長(zhǎng)方形（包括正方形）紙片，并要求分得的任何兩張紙片都要不相同．則最多能否分成張滿足上述條件的紙片．

小明同學(xué)每天早上6：00鐘開(kāi)始起床，起床穿衣的時(shí)間需要5分鐘，起床穿衣后他立即用煤氣灶煮面條吃，有下面幾道工序：①洗鍋盛水2分鐘；②洗菜3分鐘；③準(zhǔn)備面條和佐料2分鐘；④用鍋把水燒開(kāi)7分鐘；⑤用燒開(kāi)的水煮面條和菜要3分鐘．若小明要將面條煮好，最少需要分鐘．

已知代數(shù)式2x+4y+l的值是5，則代數(shù)式x+2y-1的值是．

用代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積．

若a²=4，則a=．

-

xy2

6

的次數(shù)為．