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科目： 來源： 題型：

下列三角形中，是正三角形的為（　�。�
①有一個(gè)角是60°的等腰三角形；    ②有兩個(gè)角是60°的三角形；
③底邊與腰相等的等腰三角形；     ④三邊相等的三角形．

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科目： 來源： 題型：

x1，x2是方程2x2-4x+1=0的兩根，則x1+x2=（　　）

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科目： 來源： 題型：

解不等式組：
x+2≥0
3x-1
2
＜
2x+1
3
，并寫出該不等式組的整數(shù)解．

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科目： 來源： 題型：

用公式法解方程：

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算（-2）-2+
8
-（π-3）0-|
2
-2|

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科目： 來源： 題型：

把拋物線y=x2+4x-4寫成y=a（x-h ）2+k的形式為
y=（x+2）2-8
y=（x+2）2-8
．

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科目： 來源： 題型：

在一次美化校園活動中，先安排了31人去拔草，18人去植樹，后又派20人去支援他們，結(jié)果拔草人數(shù)是植樹人數(shù)的2倍，問支援拔草有多少人？（列方程解決）

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品，但為了吸引顧客，各自推出不同的優(yōu)惠方案：在甲超市累計(jì)購買商品超過400元后，超過部分按原價(jià)七折優(yōu)惠；在乙超市購買商品只按原價(jià)的八折優(yōu)惠；設(shè)顧客累計(jì)購物x元（x＞400）
（1）用含x的整式分別表示顧客在兩家超市購買所付的費(fèi)用．
（2）當(dāng)x=1100時(shí)，試比較顧客到哪家超市購物更加優(yōu)惠．

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科目： 來源： 題型：

下列是用火柴棒拼出的一列圖形．

仔細(xì)觀察，找出規(guī)律，解答下列各題：
（1）第6個(gè)圖中共有
19
19
根火柴；
（2）第n個(gè)圖形中共有
3n+1
3n+1
根火柴（用含n的式子表示）
（3）第2011個(gè)圖形中共有
6034
6034
根火柴．

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科目： 來源： 題型：

化簡．
（1）5x2y+xy2-3x2y-7xy2           
（2）3x2-[7x-（4x-3）+2x2]．

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同步練習(xí)冊答案