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科目: 來(lái)源: 題型:

問題提出:如何把一個(gè)三角形分割成n(n≥9)個(gè)小正三角形?
為解決上面問題,我們先來(lái)研究?jī)煞N簡(jiǎn)單的“基本分割法”.
基本分割法1:如圖①,把一個(gè)正三角形分割成4個(gè)小正三角形,即在原來(lái)1個(gè)正三角形的基礎(chǔ)上增加了3個(gè)正三角形.
基本分割法2:如圖②,把一個(gè)正三角形分割成6個(gè)小正三角形,即在原來(lái)1個(gè)正三角形的基礎(chǔ)上增加了5個(gè)正三角形.

問題解決:有了上述兩種“基本分割法”后,我們就可以把一個(gè)正三角形分割成n(n≥9)個(gè)小正三角形.
(1)把一個(gè)正三角形分割成9個(gè)小正三角形.
①請(qǐng)你在基本分割法1基礎(chǔ)上把答題卷上圖③的正三角形分割成9個(gè)正三角形;
②請(qǐng)你在基本分割法2基礎(chǔ)上把答題卷上圖④的正三角形分割成9個(gè)正三角形;
(2)把答題卷上圖⑤的正三角形分割成10個(gè)小正三角形.
(3)請(qǐng)你參照上述分割方法,把答題卷上圖⑥給出的正三角形分割成11個(gè)小正三角形
注意:本題以上所有解答,用鋼筆或圓珠筆畫出草圖即可,不用說(shuō)明分割方法.
(4)請(qǐng)你簡(jiǎn)要敘述把一個(gè)正三角形分割成n(n≥9)個(gè)小正三角形的方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知:AB=BC=AC,CD=DE=EC,
(1)求證:∠ACD=∠BCE;
(2)求證:△ADC≌BEC;
(3)求證:AD=BE.

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科目: 來(lái)源: 題型:

解不等式(組):
(1)9x-2≤7x+3
(2)
3x+2>x
1
3
x≤2

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖一只螞蟻要從正方體一個(gè)頂點(diǎn)A爬到另一個(gè)頂點(diǎn)B,如果正方體棱長(zhǎng)是2,求最短路線長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知以點(diǎn)A(0,1)、C(1,0)為頂點(diǎn)的△ABC中,∠BAC=60°,∠ACB=90°,在坐標(biāo)系內(nèi)有一動(dòng)點(diǎn)P,以P、B、C為頂點(diǎn)的三角形和△ABC全等,則P點(diǎn)坐標(biāo)為
(0,1)、(2,-1)、(2+
3
,
3
-1)
、(
3
,
3
+1)
(答案無(wú)需化最簡(jiǎn))
(0,1)、(2,-1)、(2+
3
,
3
-1)
(
3
,
3
+1)
(答案無(wú)需化最簡(jiǎn))

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科目: 來(lái)源: 題型:

以6和8為兩條直角邊的直角三角形斜邊上中線長(zhǎng)為
5
5

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了了解金東初中九年級(jí)480名學(xué)生的體重情況,從中抽取了200名學(xué)生的體重進(jìn)行分析,在這個(gè)問題中,樣本容量是
200
200

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科目: 來(lái)源: 題型:

觀察圖,可以得出不等式組
ax+b>0
cx+d<0
的解集是 (  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

若x軸上的點(diǎn)P到y(tǒng)軸上的距離為2,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)
2a
a2-4
-
1
a-2
;
(2)
3-x
2x-4
÷(x+2-
5
x-2
)

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同步練習(xí)冊(cè)答案