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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:|1-
2
|+(
2
+1)0-
8

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年不僅是民間所謂的“金鼠年”,又恰逢2008年奧運(yùn)會(huì),不少準(zhǔn)媽媽想借機(jī)生個(gè)“奧運(yùn)寶寶”.據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),今年3月份在南京三家大醫(yī)院出生的寶寶總數(shù)如圖1所示,其中每家醫(yī)院出生的男寶寶的百分比如圖2所示.

圖1                                    圖2

(1)求在這三家大醫(yī)院3月份出生的總?cè)藬?shù)中男寶寶的百分比;

(2)3月份南京共有約5000名“奧運(yùn)寶寶”出生,根據(jù)上面的計(jì)算結(jié)果,估計(jì)3月份南京共有多少名男寶寶出生?

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知a=
2010
-
2011
,b=
2011
-
2012
,則a與b之間的大小關(guān)系是
a<b
a<b

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知圓錐主視圖是邊長(zhǎng)為4的正三角形(即底面直徑與母線長(zhǎng)相等),則圓錐側(cè)面積展開(kāi)圖扇形的圓心角為
180°
180°

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科目: 來(lái)源: 題型:

拋物線y=x2-3x+m的對(duì)稱軸是
x=
3
2
x=
3
2

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科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x
x<3
x<3
時(shí),二次根式
x-3
無(wú)意義.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2-2(R+r)x+d2與x軸沒(méi)有交點(diǎn),其中R、r分別為⊙01,⊙02的半徑,d為兩圓的圓心距,則⊙01與⊙02的位置關(guān)系是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列二次根式是最簡(jiǎn)二次根式的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)調(diào)查,受此影響某一山區(qū)將有23名中、小學(xué)生將會(huì)因貧困而面臨失學(xué).已知資助一名中學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要a元,資助一名小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用需要b元.某校學(xué)生聞此消息紛紛伸出友愛(ài)之手,積極捐款給予資助,以下就是該校各年級(jí)學(xué)生的捐款數(shù)額以及捐款恰好資助貧困中學(xué)生和小學(xué)生人數(shù)的部分情況表:
年級(jí) 捐款數(shù)額(元) 捐助貧困中學(xué)生人數(shù)(名) 捐助貧困小學(xué)生人數(shù)(名)
七年級(jí) 4000 2 4
八年級(jí) 4200 3 3
九年級(jí) 7400
4
4
7
7
(1)求a、b的值;
(2)九年級(jí)學(xué)生的捐款解決了其余貧困中小學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用,九年級(jí)學(xué)生可捐助的貧困中、小學(xué)生人數(shù)各是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

妞妞和她的爸爸玩“錘子、剪刀、布”游戲.每次用一只手可以出錘子、剪刀、布三種手勢(shì)之一,規(guī)則是錘子贏剪刀、剪刀贏布、布贏錘子,若兩人出相同手勢(shì),則算打平.

(1)你幫妞妞算算爸爸出“錘子”手勢(shì)的概率是多少?

(2)妞妞決定這次出“布”手勢(shì),妞妞贏的概率有多大?

(3)妞妞和爸爸出相同手勢(shì)的概率是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案