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科目: 來源: 題型:

若兩圓相切,且兩圓的半徑分別是2,3,則這兩個圓的圓心距是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖,在直角坐標系中,點A是反比例函數(shù)y1=
kx
的圖象上一點,AB⊥x軸的正半軸于B點,C是OB的中點;一次函數(shù)y2=ax+b的圖象經過A、C兩點,并將y軸于點D(O,-1)若S△AOD=4.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)觀察圖象,請指出在y軸的右側,當y1>y2時,x的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

先化簡,再求值.
(1)[(x+2y)2-(x+y)(3x-y)-5y2]÷2x,其中x=-2,y=
1
2

(2)
x-4
x2-1
÷
x2-3x-4
x2+2x+1
+
1
x-1
,其中x=2
3
+1

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科目: 來源: 題型:

若a+b+c=0,
1
a+1
+
1
b+2
+
1
c+3
=0
,那么(a+1)2+(b+2)2+(c+3)2=
 

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科目: 來源: 題型:

計算(-3a-3b52•(-2a2b3-3=
-
72b
a12
-
72b
a12
;函數(shù)y=
x+2
x-2
的自變量x的取值范圍是
x≥-2且x≠2
x≥-2且x≠2

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科目: 來源: 題型:

若x的立方根是16,則x的平方根為
±64
±64
,-
64
的立方根是
-2
-2
(
5
+2)(
5
-2)
=
1
1

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科目: 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,AC與BD相交于點D,則圖中全等的三角形共有(    )

A.2對                        B.3對                        C.4對                        D.5對

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(1)計算:
25
+
3-27
+
1
4

(2)解方程組:
2x+3y=15
x+1
7
=
y+4
5

(3)解方程:(2x-1)2-16=0.

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科目: 來源: 題型:

有甲、乙兩班,甲班有m個人,乙班有n個人.在一次考試中甲班平均分是a分,乙班平均分是b分.則甲乙兩班在這次考試中的總平均分是
am+bn
m+n
am+bn
m+n

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,BC=6,AD是BC邊上的高,D為垂足,將△ABC折疊使點A與點D重合,則折痕EF的長為
3
3

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