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 0  94700  94708  94714  94718  94724  94726  94730  94736  94738  94744  94750  94754  94756  94760  94766  94768  94774  94778  94780  94784  94786  94790  94792  94794  94795  94796  94798  94799  94800  94802  94804  94808  94810  94814  94816  94820  94826  94828  94834  94838  94840  94844  94850  94856  94858  94864  94868  94870  94876  94880  94886  94894  366461 

科目： 來源： 題型：

下列圖形中既是軸對稱圖形，又是中心對稱的圖形的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在實(shí)數(shù)
38
，π，
25
，
22
7
，2.888…，0.1010010001…，
2
3
，無理數(shù)的個數(shù)有（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列各數(shù)為邊長，不能組成直角三角形的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列各式計算正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

為了了解甲、乙兩同學(xué)對“字的個數(shù)”的估計能力，現(xiàn)場對他們進(jìn)行了5次測試，測試方法是：拿出一張報紙，隨意用筆畫一個圈，讓他們看了一眼后迅速說出圈內(nèi)有多少個漢字，但不同的是：甲同學(xué)每次估計完字?jǐn)?shù)后不告訴他圈內(nèi)的實(shí)際字?jǐn)?shù)，乙同學(xué)每次估計完字?jǐn)?shù)后告訴他圈內(nèi)的實(shí)際字?jǐn)?shù)．根據(jù)甲、乙兩同學(xué)5次估計情況可繪制統(tǒng)計圖如下：

（1）結(jié)合圖中提供的信息，就甲、乙兩同學(xué)分別寫出兩條不同類型的正確結(jié)論；

（2）若對甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行第6次測試，當(dāng)所圈出的實(shí)際字?jǐn)?shù)為100個時，請你用統(tǒng)計知識分別預(yù)測他們估計字?jǐn)?shù)的偏差率，并根據(jù)預(yù)測的偏差率，推算出他們估計的字?jǐn)?shù)所在的范圍．

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科目： 來源： 題型：

觀察下列等式：
|1-
2
|=
2
-1，|
2
-
3
|=
3
-
2
，|
3
-
4
|=
4
-
3

將以上三個等式相加得|
1
-
2
|+|
2
-
3
|+|
3
-
4
|=
2
-1+
3
-
2
+
4
-
3
=
4
-1=2-1=1
（1）猜想并寫出：|
n
-
n+1
|=
n+1
-
n
n+1
-
n
；
（2）直接寫出下列格式的計算結(jié)果|
1
-
2
|+|
2
-
3
|+…+|
2012
-
2013
|=
2013
-1
2013
-1
|
1
-
2
|+|
2
-
3
|+…+|
n
-
n+1
|=
n+1
-1
n+1
-1
．

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科目： 來源： 題型：

若點(diǎn)（－2，）、（1，）、（3，）都在反比例函數(shù)的圖象上，則，，的大小關(guān)系是（  ）

A．<<                                               B．<<

C．<<                                               D． <<

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科目： 來源： 題型：

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，回答問題．
-2，|-2.5|，-
9
，（-2）2

（1）將上面幾個數(shù)用“＜”連接
-
9
＜-2＜|-2.5|＜（-2）2
-
9
＜-2＜|-2.5|＜（-2）2
．
（2）數(shù)軸上表示|-2.5|和-
9
的這兩點(diǎn)之間的距離是
5.5
5.5
．

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科目： 來源： 題型：

把下列各數(shù)填在相應(yīng)的括號內(nèi)：-
25
，-
7
，
22
7
，0，π，
5
，3，
2
3
，
38

正有理數(shù)：
{
22
7
，3，
2
3
，
38
…}
{
22
7
，3，
2
3
，
38
…}
；
無理數(shù)：
{-
7
，π，
5
…}
{-
7
，π，
5
…}
；
整數(shù)：
{-
25
，0，3，
38
…}
{-
25
，0，3，
38
…}
；
分?jǐn)?shù)：
{
22
7
，
2
3
…}
{
22
7
，
2
3
…}
．

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科目： 來源： 題型：

計算下列各式：
（1）（-8）+（+21）；
（2）（-24）×（
3
4
+
1
6
-
5
8
）；
（3）-32×（-2）+42÷（-2）3；       
（4）
25
+（
3-
1
27
+
1
3
）-6．

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