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 0  94812  94820  94826  94830  94836  94838  94842  94848  94850  94856  94862  94866  94868  94872  94878  94880  94886  94890  94892  94896  94898  94902  94904  94906  94907  94908  94910  94911  94912  94914  94916  94920  94922  94926  94928  94932  94938  94940  94946  94950  94952  94956  94962  94968  94970  94976  94980  94982  94988  94992  94998  95006  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

解方程:(1)x(x-2)=x
(2)x2-x-1=0(用配方法)
(3)
9
-|-3|+(
2
-1)0
(4)(
1
3
27
-3
2
3
3
+
18

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知Rt△ABC的外接圓半徑為
132
,周長(zhǎng)為30,則它的內(nèi)切圓半徑是
2
2

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科目: 來(lái)源: 題型:

矩形的兩鄰邊長(zhǎng)分別為2.5和5,若以較長(zhǎng)一邊為直徑作圓,則與圓相切的矩形的邊共有(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)于正數(shù)x,規(guī)定f(x)=
x2
1+x2
,如f(1)=
1
1+1
=
1
2

(1)計(jì)算f(2)=
4
5
4
5
;f(
1
2
)=
1
5
1
5
;f(2)+f(
1
2
)=
1
1
.f(3)+f(
1
3
)=
1
1

(2)猜想f(x)+f(
1
x
)
=
1
1
;請(qǐng)予以證明.
(3)現(xiàn)在你會(huì)計(jì)算f(
1
2011
)
+f(
1
2010
)
+f(
1
2009
)
+f(
1
2008
)
+f(
1
2007
)
+…f(
1
3
)+f(
1
2
)+f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2007)+f(2008)+f(2009)+f(2010)+f(2011)的值了嗎,寫(xiě)出你的計(jì)算過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知是同類(lèi)項(xiàng),則m=         

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科目: 來(lái)源: 題型:

解不等式組,并把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來(lái).
2x-3<9-x
10-3x≤2x-5

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科目: 來(lái)源: 題型:

分式
a24a-12
的值為負(fù)數(shù),則得取值范圍是
a<3
a<3

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科目: 來(lái)源: 題型:

問(wèn)題:你能比較兩個(gè)數(shù)20122013與20132012的大小嗎為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們先把它抽象成這樣的問(wèn)題:寫(xiě)成它的一般形式,即比較nn+1和(n+1)n的大。词亲匀粩(shù)).然后,我們分析n=1,n=2,n=3…這些簡(jiǎn)單情形入手,從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過(guò)歸納,才想出結(jié)論.
(1)通過(guò)計(jì)算,比較下列各組中兩個(gè)數(shù)的大小
①12
21  ②23
32    ③34
43    ④45
54
⑤56
65  ⑥67
76
(2)從第(1)題的結(jié)果經(jīng)過(guò)歸納,可以猜想nn+1和(n+1)n的大小關(guān)系;
(3)根據(jù)下面歸納猜想得到的一般結(jié)論,試比較下列兩個(gè)數(shù)的大。20122013
20132012

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B兩地分別有水泥20噸和30噸,C、D兩地分別需要水泥15噸和35噸;已知從A、B到C、D的運(yùn)價(jià)如下表:
到C地 到D地
A地 每噸15元 每噸12元
B地 每噸10元 每噸9元
(1)若從A地運(yùn)到C地的水泥為x噸,則用含x的式子表示從A地運(yùn)到D地的水泥為
(20-x)
(20-x)
噸,從A地將水泥運(yùn)到D地的運(yùn)輸費(fèi)用為
(240-12x)
(240-12x)
元.
(2)用含x的代數(shù)式表示從A、B兩地運(yùn)到C、D兩地的總運(yùn)輸費(fèi),并化簡(jiǎn)該式子.
(3)當(dāng)總費(fèi)用為545元時(shí)水泥該如何運(yùn)輸調(diào)配?

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科目: 來(lái)源: 題型:

有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖,
(1)判斷正負(fù),用“>”或“<”填空:c-b
0,a+b
0,a-c
0.
(2)化簡(jiǎn):|c-b|+|a+b|-|a-c|.

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同步練習(xí)冊(cè)答案