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 0  94827  94835  94841  94845  94851  94853  94857  94863  94865  94871  94877  94881  94883  94887  94893  94895  94901  94905  94907  94911  94913  94917  94919  94921  94922  94923  94925  94926  94927  94929  94931  94935  94937  94941  94943  94947  94953  94955  94961  94965  94967  94971  94977  94983  94985  94991  94995  94997  95003  95007  95013  95021  366461 

科目： 來源： 題型：

下列各數(shù)比-3小的數(shù)是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

A、B兩地有4班車，甲、乙兩人同一天從A地去B地各選一班車，他們同車的概率為
1
4
1
4
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠D=90°，以斜邊AB為直徑作圓，已知AB=10，AD=m，BC=m+4，要使圓與折線BCDA有三個(gè)公共點(diǎn)（A、B兩點(diǎn)除外），則m的取值范圍是
0＜m＜3
0＜m＜3
．

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科目： 來源： 題型：

一條弦把圓分成4：5的兩部分，那么這條弦所對圓周角的度數(shù)是
80或100
80或100
度．

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科目： 來源： 題型：

已知m是關(guān)于x的方程mx2-2x+m=0的一個(gè)根，則m的值是
0、1或-1
0、1或-1
．

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科目： 來源： 題型：

函數(shù)y=
x+2
x-2
中自變量x的取值范圍是
x≥-2且x≠2
x≥-2且x≠2
．

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科目： 來源： 題型：

解方程(
x
x-1
)2+
x
x-1
=6的步驟如下：
①設(shè)
x
x-1
=y，則原方程化為y2+y=6，解這個(gè)方程，得y1=-3，y2=2
②當(dāng)y1=-3時(shí)，
x
x-1
=-3，∴x=-3x+3，∴x1=
3
4

③當(dāng)y2=2時(shí)，
x
x-1
=2，∴x=2x-2，∴x2=2
④經(jīng)檢驗(yàn)，x1=
3
4
，x2=2都是原方程的根
以上各步驟中，所有的正確的步驟是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知m，n分別是方程x2-x-2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根，那么對于一次函數(shù)y=mx+n，有以下六個(gè)判斷：
①圖象一定經(jīng)過第一、三、四象限；②圖象一定經(jīng)過第一、二、四象限；
③圖象一定經(jīng)過第一、四象限；    ④圖象一定經(jīng)過點(diǎn)（0，-1）；
⑤y一定隨x的增大而增大；⑥圖象與兩個(gè)坐標(biāo)軸所圍成的圖形面積一定是2．
其中正確的判斷是（　　）

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科目： 來源： 題型：

如圖所示，在長和寬分別是a，b的矩形紙片的四個(gè)角都剪去一個(gè)邊長為x的正方形．
（1）用a、b、x的代數(shù)式來表示紙片剩余部分的面積；
（2）當(dāng)a=9，b=8，且剪去部分的面積等于矩形面積的一半時(shí)，求小正方形的邊長．

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科目： 來源： 題型：

如圖是某校初二年級學(xué)生到校方式的條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖形可得出步行人數(shù)占總?cè)藬?shù)的(    )

    A．20％                         B．30％                       C．50％                      D．60%

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同步練習(xí)冊答案