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科目： 來源： 題型：

下列判斷中正確的是（　�。�

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若m-2n=3，則10-4m+8n的值是（　�。�

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下列判斷中正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

若（b+2011）2+|a-2010|=0，則 （a+b）2012（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列各組中的兩個量是互為相反意義的量的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在端午節(jié)期間，小明、小亮等同學隨家人一同到泰山游玩，已知：票價成人35元一張，學生按成人票5折優(yōu)惠，團體票16人（含16人）以上一律按成人票6折優(yōu)惠．下面是購買門票時，小明與他爸爸的對話．
爸爸：大人門票每張35元，學生門票對折優(yōu)惠，我們共有12人，共需350元．
小明：爸爸，讓我算一算，換一種方式買票是否更省錢．
問題（1）小明他們一共去了幾個成年人？幾個學生？
（2）請你幫小明算一算，哪種方式買票更省錢？并說明理由？

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如圖所示，已知C、D是線段AB上的兩個點，M、N分別為AC、BD的中點． 
（1）若AB=10cm，CD=4cm，求AC+BD的長及M、N的距離．
（2）如果AB=a，CD=b，用含a、b的式子表示MN的長．

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（1）如圖，AB∥CD直線EF與AB、CD分別相交于G、H．∠AGE=60°，求∠EHD的度數(shù)．
（2）如圖，這是一個由小正方體搭成的幾何體的俯視圖，小正方形的數(shù)字表示在該位置的小立方體的個數(shù)，請畫出主視圖和左視圖．

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科目： 來源： 題型：

（1）解方程 5x-2=8
（2）解方程
x-3
2
-
4x+1
5
=1．

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先化簡，后求值：（5a2-3b2）+（a2+b2）-（ 5a2-3b2），其中a=-1，b=1．

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同步練習冊答案