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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買蘋果，買每千克3元的蘋果用所帶錢的一半，而其余的錢都買了每千克2元的蘋果，則該同學(xué)所買的蘋果的平均價(jià)是每千克（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

某商場(chǎng)上月的營(yíng)業(yè)額是a萬(wàn)元，本月比上月增長(zhǎng)15%，那么本月的營(yíng)業(yè)額是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

方程2-
2x-4
3
= -
x-7
12
去分母得（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各式中，不是等式的式子是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，編一道應(yīng)用題，使得所列方程為2x+4=3x-3
一組學(xué)生外出考察住賓館，如果兩人一間房，多4人無(wú)房住，如果3人一間房，剛好空一間房，請(qǐng)問(wèn)有多少間房？
一組學(xué)生外出考察住賓館，如果兩人一間房，多4人無(wú)房住，如果3人一間房，剛好空一間房，請(qǐng)問(wèn)有多少間房？
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

方程
5-x
2
-
4+x
3
=1，去分母可變形為
3（5-x）-2（4+x）=6
3（5-x）-2（4+x）=6
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在梯形面積公式s=
12
（a+b）h中，若s=24，b=5，h=4，則a=
7
7
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果5m+
1
4
與m+
1
4
互為相反數(shù)，則m的值為
-
1
12
-
1
12
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小明的外婆送來(lái)一籃雞蛋，這籃雞蛋最多只能裝55只左右，小明每3只3只地?cái)?shù)，結(jié)果剩下1只，但忘了數(shù)了多少次，只好重?cái)?shù)；他又每5只5只地?cái)?shù)，結(jié)果剩下2只，但又忘了數(shù)了多少次，他準(zhǔn)備再數(shù)時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“不用數(shù)了，共有52只．”小明驚訝地問(wèn)媽媽是怎么知道的，媽媽笑而不答．同學(xué)們，你們知道這是為什么嗎？

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科目： 來(lái)源： 題型：

藍(lán)天希望學(xué)校正準(zhǔn)備建一個(gè)多媒體教室，計(jì)劃做長(zhǎng)120cm，寬30cm的長(zhǎng)條形桌面�，F(xiàn)只有長(zhǎng)80cm，寬45cm的木板，請(qǐng)你為該校設(shè)計(jì)不同的拼接方案，使拼出來(lái)的桌面符合要求.（只要求畫(huà)出裁剪、拼接圖形，并標(biāo)上尺寸即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案