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科目： 來源： 題型：

下列各個(gè)數(shù)據(jù)中，哪些數(shù)是準(zhǔn)確數(shù)？哪些數(shù)是近似數(shù)？
（1）小琳稱得體重為38千克；
（2）現(xiàn)在的氣溫是-2℃；
（3）1m等于100cm；
（4）東風(fēng)汽車廠2000年生產(chǎn)汽車14 500輛．

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科目： 來源： 題型：

用四舍五入法對(duì)下列各數(shù)按括號(hào)中的要求取近似值：
（1）2.768（精確到百分位）；
（2）9.403（精確到個(gè)位）；
（3）8.965（精確到0.1）；
（4）17 289（精確到千位）．

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科目： 來源： 題型：

近似數(shù)5.40所表示的準(zhǔn)確數(shù)a所在的范圍是
5.395≤a＜5.405
5.395≤a＜5.405
．

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科目： 來源： 題型：

小明同學(xué)在研究了課本上的一道問題“四根小木棍的長(zhǎng)度分別為2cm，3cm，4cm，和5cm，任取其中3根，可以搭成幾個(gè)不同的三角形？”后，提出下列問題：長(zhǎng)度分別為a，b，c（單位：cm）的三根小木棍搭成三角形，已知a，b，c都是整數(shù)，且a≤b＜c，如果b=5，用滿足上述條件的三根小木棍能夠搭出幾個(gè)不同的三角形？請(qǐng)你參與研究，并寫出探究過程．

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科目： 來源： 題型：

圖1中粗線是用沿網(wǎng)格的線把圖形分割成兩個(gè)全等的圖形一種情形．

請(qǐng)你再用3種不同的方法沿網(wǎng)格線把圖形分割成兩個(gè)全等的圖形．

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科目： 來源： 題型：

如圖，已知AC平分∠BAD，CF⊥AD于F，CE⊥AB于E，DC=BC．
求證：△CFD≌△CEB．

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科目： 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值（2a+b）（2a-b）+3（2a-b）2+（3a-b）（2a-b），其中a=-1，b=2．

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科目： 來源： 題型：

分解因式：
（1）x3-4x2+4x 　　　　　　　　　　   
（2）16x4-8x2y2+y4．

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科目： 來源： 題型：

已知Rt△ABC的兩直角邊不相等，如果要畫一個(gè)三角形與Rt△ABC全等，且使所畫三角形兩條直角邊與Rt△ABC的兩條直角邊分別在同一條直線上（Rt△ABC本身不算），那么滿足上述條件的三角形最多能畫出
7
7
個(gè)．

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科目： 來源： 題型：

如圖，正方形介于兩條平行線之間，則a=
49°
49°
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案