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科目： 來源： 題型：

一名足球守門員沿直線練習折返跑，從球門的位置出發(fā)，向前記作正數(shù)，返回記作負數(shù)，他的記錄如下（單位：米）：
+5，-3，+10，-8，-6，+12，-10．
（1）當守門員折返跑到最后一次時是否回到了原來的位置？
（2）守門員一共跑了多少路程？

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科目： 來源： 題型：

計算下列各題
（1）12-（-18）+（-7）-15
（2）-3.5÷
7
8
×(-
8
7
)
（3）-24×(
1
2
+
3
4
-
1
3
)
（4）-22+3×（-1）4-（-4）×5
（5）3x2y-6x2y
（6）5（a2b-2ab2+c）-4（2c+3a2b-ab2）

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科目： 來源： 題型：

用計算器計算（-3.2）4≈
104.9
104.9
．（精確到0.1）；640.9（保留兩個有效數(shù)字）≈
6.4×102
6.4×102
．

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科目： 來源： 題型：

（-1）2010+（-1）2011=
0
0
．

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科目： 來源： 題型：

下列各式中是單項式的（　�。�

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科目： 來源： 題型：

絕對值小于4的所有整數(shù)的和是（　　）

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科目： 來源： 題型：

甲乙兩地海拔高度分別為20米、-15米，那么最高的地方比最低的地方高（　�。�

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科目： 來源： 題型：

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領帶，西裝每套定價200元，領帶每條定價40元．廠方在開展促銷活動期間，向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：
①買一套西裝送一條領帶；
②西裝和領帶都按定價的90%付款．
現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套，領帶x條（x＞20）
（1）若該客戶按方案①購買，需付款
40x+3200
40x+3200
元（用含x的代數(shù)式表示）；若該客戶按方案②購買，需付款
36x+3600
36x+3600
元（用含x的代數(shù)式表示）．
（2）若x=25，通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算？

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科目： 來源： 題型：

若x=-2是方程mx-2=16+m的解，解關于y的方程my+3=m+2y．

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科目： 來源： 題型：

有理數(shù)a，b，c在數(shù)軸上的位置如圖所示，試化簡下式：
|c-a|-|a-b|-|2c|+|b-c|

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同步練習冊答案