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科目： 來源： 題型：

用一個平面去截一個幾何體，如果截面是三角形，那么這個幾何體不可能是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

水平放置的正方體的六個面分別用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示，如圖是一個正方體的表面展開圖，上面標有“我、愛、重、慶、一、中”六個字，若圖中“我”字在正方體的前面，則這個正方體的后面是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

我市某一天的最高氣溫是4℃，最低氣溫是-6℃，那么我市這天的最大溫差是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

歷史上的數學巨人歐拉最先把關于x的多項式用記號f（x）（f可用其它字母，但不同的字母表示不同的多項式）形式來表示，例如f（x）=x2+3x-5，把x=某數時多項式的值用f（某數）來表示．例如x=-1時多項式x2+3x-5的值記為f（-1）=（-1）2+3×（-1）-5=-7．已知g（x）=-2x2-3x+1，h（x）=ax3+2x2-x-12．
（1）求g（-2）值；
（2）若h（
12
）=-11，求g（a）的值．

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科目： 來源： 題型：

如圖一個大正方形紙片，進行如下操作：第一次：將正方形紙片，剪成四個大小一樣的小正方形；第二次：將其中的一個小正方形再按同樣的方法剪成四個小正方形；第三次：將其中的一個小正方形剪成四個小正方形，如此循環(huán)進行下去；
（1）填表：
 次數  1 2   3 4  …  n
正方形個數   4  7     …  
（2）如果到第100次，共剪出多少個小正方形？
（3）若要剪出2011個小正方形，需要進行多少次操作？

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科目： 來源： 題型：

下圖是一個數值轉換機的示意圖，請在圓圈4個數中選擇一個有理數和一個無理數，并計算輸出結果．

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科目： 來源： 題型：

（1）化簡2x2-3x-1+4x-3x2；
（2）已知A=3x-2y，B=x-3y+1，求3（A+B）-2（2A-B）的值（結果用x、y表示）．

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科目： 來源： 題型：

在數軸上表示下列各數，并把這些數按從小到大的順序用“＜”號連接．
-2，π，3.5，-
54
．

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科目： 來源： 題型：

一種商品每件成本a元，按成本增加25%定出價格，后因庫存積壓減價，按標價的9折出售，每件還能盈利
0.125a
0.125a
元．

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科目： 來源： 題型：

-
16
的倒數是
-6
-6
；絕對值等于3的數是
±3
±3
．

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同步練習冊答案