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科目： 來(lái)源： 題型：

下列方程的解法對(duì)不對(duì)？如果不對(duì)，應(yīng)怎樣改正？
解方程4(x-1)-x=2(x+

)．
解：去括號(hào)，得4x-1-x=x+1；
移項(xiàng)，得4x-x-x=1+1；
合并同類(lèi)項(xiàng)，得2x=2；
系數(shù)化為1，得x=1．

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科目： 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）5（2-x）=-（2x-7）；
（2）2（1-7y）+5（3y-2）=4-y．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在某班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，全班40名學(xué)生要用彩紙折紙鶴布置教室，但班里有10名學(xué)生因排練節(jié)目而沒(méi)有參加，這樣折紙鶴的同學(xué)平均每人拆的數(shù)量，比原定全班同學(xué)平均每人要完成的數(shù)量多5只，這個(gè)班共折了多少只紙鶴？設(shè)這個(gè)班共折了x只紙鶴，根據(jù)題意列方程為

+5=

；若設(shè)原來(lái)每人折紙鶴y只，根據(jù)題意列方程為

40y=30（x+5）

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某公司生產(chǎn)一批產(chǎn)品，甲工廠單獨(dú)加工完成比乙工廠單獨(dú)加工完成多用20天，甲工廠每天可以加工16件產(chǎn)品，乙工廠每天可以加工24件產(chǎn)品，設(shè)這批產(chǎn)品共x件，可列方程為

=20

．

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科目： 來(lái)源： 題型：

方程