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科目： 來(lái)源： 題型：

合并同類項(xiàng)
（1）5ab-2ab-3ab=
0
0
．
（2）mn+nm=
2mn
2mn
．
（3）-5xn-xn-（-8xn）=
2xn
2xn
．
（4）-5a2-a2-（-7a2）+（-3a2）=
-2a2
-2a2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一列式子-2x，3x2，-4x3，5x4，-6x5…中，第k個(gè)式子（k為正整數(shù)）是
（-1）k×（k+1）xk
（-1）k×（k+1）xk
，第2009個(gè)式子是
-2010x2009
-2010x2009
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

當(dāng)k=
0
0
時(shí)，單項(xiàng)式-
1
3
a2b2k+1與
a2b3k+1
4
是同類項(xiàng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

把下列代數(shù)式分別填入它們所屬的集合中：
2
5
m2-m，-x2-2x+1，y，
7
x-1
，-
1
4
，
ab2c3
5
，π，a-b．
單項(xiàng)式集合{
y，-
1
4
，
ab2c3
5
，π
y，-
1
4
，
ab2c3
5
，π
  …}
多項(xiàng)式集合{
2
5
m2-m，-x2-2x+1，a-b
2
5
m2-m，-x2-2x+1，a-b
  …}
整式集合{
2
5
m2-m，-x2-2x+1，y，-
1
4
，
ab2c3
5
，π，a-b
2
5
m2-m，-x2-2x+1，y，-
1
4
，
ab2c3
5
，π，a-b
  …}．

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科目： 來(lái)源： 題型：

書店有書x本，第一天賣出了全部的
1
3
，第二天賣出了余下的
1
4
，還剩（　�。┍荆�

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科目： 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地距離是m千米，一汽車從甲地開(kāi)往乙地，汽車速度為a千米/時(shí)，現(xiàn)走了一半路程，它所行的時(shí)間是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如果A是x的3次多項(xiàng)式，B是x的5次多項(xiàng)式，那么A-B是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在式子a×3，3×a，
a
b
，2
2
3
x，（x+y）÷5，xy24，a2
1
2
b，-1a；1
1
3
×xy，
e-f
5
，3×b2，a+b厘米中，符合代數(shù)式書寫格式的有（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列式子中多項(xiàng)式共有（　　）
3-x
4
，a-b-c，-3，
b-1
a
，-x2-2x+3，-abc，
1
x2
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你裁定，你一定要主持公道啊！
小明和小方分別設(shè)計(jì)了一種求n邊形的內(nèi)角和（n-2）×180°（n為大于2的整數(shù)）的方案：
（1）小明是在n邊形內(nèi)取一點(diǎn)P，然后分別連結(jié)PA1、PA2、…、PAn（如圖1）；
（2）小紅是在n邊形的一邊A1A2上任取一點(diǎn)P，然后分別連結(jié)PA4、PA5、…、PA1（如圖2）．
請(qǐng)你評(píng)判這兩種方案是否可行？如果不行的話，請(qǐng)你說(shuō)明理由；如果可行的話，請(qǐng)你沿著方案的設(shè)計(jì)思路把多邊形的內(nèi)角和求出來(lái)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案