【題目】小超、小亮、小美通過(guò)物理知識(shí)的學(xué)習(xí),知道了放大鏡是凸透鏡.

1)在活動(dòng)課中,小超用放大鏡觀察自己的手指(如圖甲),看到的是手指的_____ (選填、實(shí)),要讓這個(gè)像更大,應(yīng)該讓手指與放大鏡之間的距離適當(dāng)?shù)?/span>_____(選填、)一點(diǎn)點(diǎn).再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋(如圖乙),看到房屋_____(選填放大、等大縮小)的像.

2)小亮在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),凸透鏡的位置固定不動(dòng),實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范.在如圖的位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像.這個(gè)像的成像原理與_____(選填放大鏡、投影儀照相機(jī))相同.若將蠟燭向左移動(dòng)1cm,應(yīng)將光屏向_____(選填)移動(dòng)_____(選填小于”“大于等于1cm,才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要_____(選填)些.

3)小美做實(shí)驗(yàn)時(shí),由于蠟燭長(zhǎng)時(shí)間燃燒,會(huì)使?fàn)T焰在光屏上所成的像少許偏離光屏中央,要使像繼續(xù)成在光屏中央,只調(diào)節(jié)凸透鏡,他應(yīng)該向_____(選填)移動(dòng).為了粗側(cè)某個(gè)凸透鏡的焦距,在一個(gè)大晴天,小美上午第二節(jié)課下課后到一塊陽(yáng)光充足的地方,將凸透鏡與水平地面平行放置,反復(fù)調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直到在地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn),測(cè)出凸透鏡的光心到地面的距離,反復(fù)進(jìn)行多次試驗(yàn)后,將所測(cè)的合理數(shù)據(jù)求平均值,將這個(gè)平均值當(dāng)做這個(gè)凸透鏡的焦距.由此可知,小美粗測(cè)焦距的方法是_____(選填正確錯(cuò)誤)的.

【答案】 縮小 照相機(jī) 小于 錯(cuò)誤

【解析】(1)當(dāng)用放大鏡觀察自己的手指時(shí),此時(shí)手指在凸透鏡的焦點(diǎn)之內(nèi),成放大、正立的虛像,成虛像時(shí),物距越大,像越大,所以要讓這個(gè)像更大,應(yīng)該讓手指與放大鏡之間的距離適當(dāng)大一點(diǎn)點(diǎn)。(2)若看遠(yuǎn)處的物體,此時(shí)物體在凸透鏡的2倍焦距之外,所以成倒立、縮小的實(shí)像。(3)此時(shí)物距大于像距,成倒立縮小的實(shí)像,與照相機(jī)成像原理相同;若將蠟燭向左移動(dòng)1cm,物距增大,像距減小,像變小,故應(yīng)將光屏向左移動(dòng)小于1cm,才能再次在光屏上成清晰的像,此時(shí)像的大小比剛才的像要小些.因?yàn)槌煽s小實(shí)像時(shí),物距移動(dòng)的距離大于像距移動(dòng)的距離。(3)燭焰下移,像向上移動(dòng),所以透鏡應(yīng)向下移動(dòng),像才能成在光屏中央;凸透鏡與水平地面平行放置,沒(méi)有正對(duì)太陽(yáng)光,光線不與主光軸平行,會(huì)聚點(diǎn)不是透鏡焦點(diǎn),故該方法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】滑雪運(yùn)動(dòng)員從山坡上勻速滑下,則運(yùn)動(dòng)員的

A. 機(jī)械能增加

B. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小

C. 動(dòng)能和勢(shì)能都減小

D. 重力勢(shì)能增加

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】暑假,初二的小南和幾個(gè)同學(xué)到嘉陵江邊野炊玩耍,下列情景解釋錯(cuò)誤的是(

A. 他們玩起了撕名牌游戲,小超比小文跑得快,則相同時(shí)間內(nèi)小超比小文運(yùn)動(dòng)的路程遠(yuǎn)

B. 他們玩耍累了就在樹(shù)蔭下休息,小華說(shuō)樹(shù)蔭是由于光的反射形成的

C. 小南喝完礦泉水,把還剩半瓶的水瓶隨手扔在了草叢中,小芳趕忙制止了他并解釋這時(shí)的礦泉水瓶相當(dāng)于凸透鏡,會(huì)使太陽(yáng)光會(huì)聚在一起容易引起火災(zāi)

D. 小文想到看上去很淺的江水中去游泳,小麗及時(shí)的制止了他,并告訴他由于光的折射江水看起來(lái)比實(shí)際的淺,冒然下水非常危險(xiǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,下列說(shuō)法正確的是(

A. 平面鏡豎直向上移動(dòng)時(shí),鉛筆的像也將向上移動(dòng)

B. 平面鏡靠近鉛筆時(shí),鏡中的像也靠近鉛筆,且鏡中的像變大

C. 若改用一塊比鉛筆還小的平面鏡,則鉛筆在平面鏡里仍成完整的像

D. 若鉛筆按圖示箭頭方向轉(zhuǎn)過(guò)45°,則鉛筆的像也將沿著和鉛筆相同的方向轉(zhuǎn)過(guò)45°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度,讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度.

1)該實(shí)驗(yàn)原理是_____

2)如果測(cè)得小車(chē)從A滑到C的時(shí)間tAC=2.4s,小車(chē)從A滑到B的時(shí)間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=_____cm/s,則BC段的平均速度vBC=_____cm/s;

3)由實(shí)驗(yàn)看出,下車(chē)下滑過(guò)程中速度越來(lái)越_____(選填”“).

4)在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏_____(選填).

5)為測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車(chē)從B點(diǎn)由靜止釋放,測(cè)出小車(chē)到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間,從而計(jì)算出小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下半程的平均速度v=sAB/tBC,他的做法正確嗎?_____

6)聰明的小杜發(fā)現(xiàn)AB段和BC段路程的特點(diǎn),算出了AC段平均速度v,AB段的平均速度v1,覺(jué)得還可以用公式直接算出BC段的平均速度v2,則v2=_____(用vv1).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于靜電知識(shí)說(shuō)法正確的是( 。

A. 摩擦起電是創(chuàng)造了電荷

B. 與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料梳子可以吸引碎紙屑

C. 與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒因獲得正電荷而帶正電

D. 驗(yàn)電器是利用異種電荷相互排斥的原理制成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了監(jiān)督司機(jī)是否遵守限速規(guī)定,交管部門(mén)在高度公路上安裝了固定測(cè)速儀.如圖,一輛汽車(chē)靜止時(shí),測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出超聲波信號(hào),從測(cè)速儀發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)共用時(shí)1.6s.已知超聲波的速度是340m/s.求:

1)此時(shí)汽車(chē)距測(cè)速儀的距離是多少m;

2)一段時(shí)間后.汽車(chē)向測(cè)速儀的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,測(cè)速儀向汽車(chē)發(fā)出兩次短促的超聲波信號(hào).從測(cè)速儀第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.6s;隔了一會(huì),測(cè)速儀第二次發(fā)處信號(hào),從測(cè)速儀第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到經(jīng)汽車(chē)反射回來(lái)的信號(hào)用時(shí)0.4s.則汽車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,第一次接受到信號(hào)離測(cè)速儀多遠(yuǎn);

3)在(2)問(wèn)中,若測(cè)速儀發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是1.7s,則汽車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是多少m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的電路.她閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她將滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端滑動(dòng)到左端,再滑動(dòng)到右端的過(guò)程中,燈泡L始終不發(fā)光.為了排除電路故障,小英用量程為0~3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷.她將電壓表的負(fù)接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示.

電壓表正接線柱與其他接線柱連接情況

電壓表示數(shù)/V

與B接線柱連接

3

與C接線柱連接

3

與D接線柱連接

3

與E接線柱連接

3

與F接線柱連接

3

與G接線柱連接

0

根據(jù)以上信息,可判斷段電路一定出現(xiàn)了故障.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中的一些光現(xiàn)象:①陽(yáng)光下樹(shù)的影子;②水面波光粼粼;③交警身上穿的警用背心在燈光照射下很亮;④站在岸邊能看到水里的魚(yú)。其中屬于光沿直線傳播現(xiàn)象的是_____,屬于光的折射現(xiàn)象的是_____。(選填序號(hào))

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