12.如圖,物體長度為3.0 厘米.

分析 使用刻度尺時(shí)要明確其分度值,起始端從0開始,讀出末端刻度值,就是物體的長度;起始端沒有從0刻度線開始的,要以某一刻度線為起點(diǎn),讀出末端刻度值,減去起始端所對刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.

解答 解:
由圖知:刻度尺上1cm之間有1個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長度是1cm,即此刻度尺的分度值為1cm;
物體左側(cè)與3.0cm對齊,右側(cè)與6.0cm對齊,所以物體的長度為L=6.0cm-3.0cm=3.0cm.
故答案為:3.0.

點(diǎn)評 在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.已知干木柴的熱值是1.2×107J/kg,完全燃燒0.07kg干木柴能放出多少熱量?假設(shè)這些熱量有25%被水吸收,能使2千克水的溫度由20℃升高到多少℃?(已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.36cm,則該物體的長度應(yīng)記為( 。
A.12.35cmB.12.34cmC.12.353cmD.12.36 cm

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.質(zhì)量相等、初溫相同的甲乙兩液體,分別用兩個(gè)相同的電加熱器加熱(不計(jì)熱損失),加熱過程中溫度變化如圖所示.用T、T分別表示兩種液體的沸點(diǎn),c、c分別表示甲、乙兩種液體的比熱容.根據(jù)圖象可得出正確的關(guān)系是( 。
A.T>T c>cB.T>T c<cC.T<T c>cD.T<T c<c

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)中全部是晶體的是( 。
A.海波 鐵  玻璃B.松香 瀝青 蠟燭C.水 金 銅D.冰  海波   銀

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.詩詞“兩岸青山相對出”,“孤帆一片日邊來”,“水落石出”中被描述的物體、參照物分別是( 。
A.河岸、青山;孤帆、水面;石頭,地面B.青山、船;孤帆、太陽;石頭、水
C.青山、河岸;太陽、水面;水、石頭D.河岸、船;太陽、孤帆;水、石頭

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.“山間鈴響馬幫來”,鈴響聲音是因?yàn)檎駝?dòng)產(chǎn)生的,山下的人聽到鈴響是靠空氣傳播的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列各種情況下的物體所受重力的方向豎直向下的是( 。
A.水平桌面上放置的物理書B.被按在墻上的黑板擦
C.斜面上放置的木塊D.以上各情況下的物體都是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下面的用具或設(shè)施不屬于連通器應(yīng)用的是( 。
A.茶杯B.茶壺C.船閘D.鍋爐水位計(jì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案