15.在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后,小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋鞋底的防滑效果,他們各自帶來(lái)了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊,一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線.
(1)為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力.
(2)小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動(dòng),讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示為2.8N;若實(shí)際拉動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有做到勻速直線運(yùn)動(dòng),則鞋子受到的摩擦力是2.8N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是不變.(填“變化”或“不變”)的.
(3)小華經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn),讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋保持靜止,拉動(dòng)鞋下的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量(如圖乙所示),這樣做的好處是測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于操作.
(4)小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中沒(méi)控制兩只鞋的質(zhì)量(重力)相同.

分析 (1)為了獲取摩擦力的大小,采用了轉(zhuǎn)換法,當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受平衡力,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與摩擦力相等;
(2)根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的分度值讀出圖甲中的示數(shù),滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與運(yùn)動(dòng)的速度無(wú)關(guān);
(3)在拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋時(shí),很難讓鞋子保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),會(huì)導(dǎo)致了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定;當(dāng)拉動(dòng)橡膠墊的過(guò)程中,鞋子保持靜止?fàn)顟B(tài),根據(jù)二力平衡的條件知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小;
(4)滑動(dòng)摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān),接觸面的粗糙程度一定時(shí),表面受到的壓力越大,摩擦力就越大.

解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了得到摩擦力的大小采用了轉(zhuǎn)換法,即:沿水平方向拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋受平衡力,所受滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小;
(2)圖甲中,彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N,示數(shù)為2.8N;
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),與運(yùn)動(dòng)的情況無(wú)關(guān),則實(shí)際拉動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有做到勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),鞋子受到的摩擦力不變;
(3)拉著彈簧測(cè)力計(jì)做勻速直線運(yùn)動(dòng)是比較難做到的,我們可以讓運(yùn)動(dòng)鞋不動(dòng)而拉動(dòng)橡膠墊,這樣做的好處是:能做到測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù);
(4)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),不同的鞋子的質(zhì)量不同,對(duì)水平面的壓力不同,因此在研究鞋子防滑性能時(shí),應(yīng)該控制鞋子的質(zhì)量相同.
故答案為:(1)勻速直線;摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力;(2)2.8;2.8N;不變;(3)測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于操作;(4)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)控制兩只鞋的質(zhì)量(重力)相同.

點(diǎn)評(píng) 在本實(shí)驗(yàn)中,會(huì)有多個(gè)因素同時(shí)影響著摩擦力的大小,因此,從控制變量法的要求出發(fā),應(yīng)盡可能多的考慮到各種因素,并保持這些因素不變,從而使所要探究的結(jié)果更有說(shuō)服力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)此處保持靜止的小木塊的所受的摩擦力實(shí)際為滑動(dòng)摩擦力(選填“滑動(dòng)摩擦力”、“滾動(dòng)摩擦力”或“靜摩擦力”).
(2)小木塊所受的摩擦力方向?yàn)橄蜃螅?br />(3)當(dāng)增加F大小,使長(zhǎng)木板由勻速運(yùn)動(dòng)變成加速運(yùn)動(dòng)時(shí),此時(shí)彈簧秤中彈簧的伸長(zhǎng)量將不變(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證這些猜想:
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平勻速直線拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)二力平衡的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大。
(2)如果要驗(yàn)證猜想②,應(yīng)該選擇乙、丙兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,在壓力、接觸面積大小一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)要驗(yàn)證猜想③,將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過(guò)程,如圖丁所示.比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,于是小明得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論不可靠(填“可靠”或“不可靠”),理由是在改變接觸面積的同時(shí),沒(méi)有控制壓力不變.
(4)上面實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到了控制變量法.
(5)為了驗(yàn)證猜想③我們應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出思路.

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A.電源電壓為14V
B.圖乙中 dc是表示電壓表 V2 的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線
C.滑片在a點(diǎn)時(shí),10s內(nèi)電阻R消耗的電能為90J
D.滑片從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過(guò)程中,電路消耗的總功率最大值為15W

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10.下列有關(guān)力的說(shuō)法中,正確的是( 。
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C.彈簧被拉伸時(shí)產(chǎn)生的力是彈力,鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力
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7.“柚子好吃卻難掰”.倘若將一根細(xì)繩沿縫隙繞在柚子的果肉上,把兩端繩頭往中間拉(如圖所示),你就可以輕松地解決開(kāi)柚子的難題了.請(qǐng)你解釋下其中的道理.

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5.如圖為電路元件和B的I-U圖象,根據(jù)圖象提供的信息,下列說(shuō)法中不正確的是(  )
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