物理實(shí)驗(yàn)室中用來測(cè)量力的大小的儀器是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


在水平桌面上,有兩個(gè)相同的圓柱形容器,內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水,將同一雞蛋分別放入其中,雞蛋靜止如圖所示,雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2,鹽水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為P1和P2,則

      A.F1=F2     P1=P2

       B.F1=F2     P1>P2

       C.F1<F2     P1=P2

       D.F1>F2     P1>P2

 

 

 

 

 

 

 

 


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科目:初中物理 來源: 題型:


某團(tuán)隊(duì)在海拔3000多米高山上野營(yíng)時(shí),使用鐵鍋燒水,他們發(fā)現(xiàn)把體積為2L的水從10℃加熱到85℃時(shí),共消耗了5kg的干木柴,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),干木柴的熱值為1.2×107J/kg)。求:
(1)干木柴完全燃燒放出的熱量。?
(2)水吸收的熱量。

(3)鐵鍋燒水的的效率。

(4)他們也發(fā)現(xiàn)在高山上用鐵鍋煮馬鈴薯時(shí),盡管鍋里的水嘩嘩地沸騰了很長(zhǎng)時(shí)間。馬鈴薯還是煮不軟,為什么?


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科目:初中物理 來源: 題型:


一均質(zhì)正方體放入水中,靜止時(shí)物體有 3/5 的體積浸入水中,物體的密度是 kg/m3;若把該物體放入密度為0.8×103kg/m3的酒精中后;則該物體下表面受到水的壓強(qiáng)P與受到酒精的壓強(qiáng)P的關(guān)系是P P(選填“>”、“=”、“<”=)

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科目:初中物理 來源: 題型:


請(qǐng)正確畫出右上方圖中通電螺線管上導(dǎo)線的繞法,并標(biāo)出通電螺線管的N、S極。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖用一個(gè)動(dòng)滑輪把一個(gè)重為100N的沙袋從地面提高到9m的腳手架上,所用的力F是60N,則該動(dòng)滑輪

A. 可以改變力的方向

B. 可以省功

C. 做的有用功為540J

D. 機(jī)械效率為83.3%

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 絲綢摩擦過的玻璃棒帶        (選填“正”或“負(fù)”)電,如圖將它與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸,驗(yàn)電器的金屬箔張開,是因?yàn)?u>                (選填“同種”或“異種”)電荷相互排斥。

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下列物體在運(yùn)動(dòng)過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能的是( 。

A.汽車沿斜坡向下運(yùn)動(dòng)

B.汽車在水平公路上勻速行駛

C.投籃時(shí),籃球向下運(yùn)動(dòng)過程中

D.蕩秋千時(shí),秋千上升過程中

 

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科目:初中物理 來源: 題型:


小明在做“探究什么情況下磁可以生電”實(shí)驗(yàn)時(shí),連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,PQ,MN為兩平行金屬導(dǎo)軌,水平放置,相距L,兩導(dǎo)軌右側(cè)連接定值電阻R,一金屬棒垂直擱在兩導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌接觸良好,接觸點(diǎn)分別為a、b,F(xiàn)把該裝置放入一大小、方向均不變的磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi),用力F拉動(dòng)金屬棒沿導(dǎo)軌勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),在閉合回路可產(chǎn)生感應(yīng)電流,當(dāng)向右拉動(dòng)金屬棒時(shí),通過金屬棒的電流方向?yàn)?i>a→b,忽略所有摩擦阻力和除R外其他電阻,則:

(1)當(dāng)向左拉動(dòng)金屬棒時(shí),通過金屬棒的電流方向?yàn)?         ;

(2)當(dāng)向右拉動(dòng)金屬棒時(shí),金屬棒相當(dāng)于電源給電阻R供電,則此時(shí)金屬棒的    (選填“a”或“b”)端相當(dāng)于電源的正極。

(3)小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)F的大小與PQMN間距L、電阻R大小、金屬棒運(yùn)動(dòng)速度和磁場(chǎng)大小等有關(guān),在保持其他條件不變的情況下,分別改變LR得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及你已有的數(shù)學(xué)、物理知識(shí)寫出FL、R大小關(guān)系式為:F=              。

F/N

0.1

0.4

0.9

L/m

0.2

0.4

0.6

F/N

0.8

0.4

0.2

R

0.1

0.2

0.4

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