5.根據(jù)如圖所示的磁感線的方向,在圖中標出條形磁鐵的N極,并標出小磁針的N極.

分析 磁體外部磁感線都是從磁體的N極發(fā)出,回到S極,故由磁感線的方向可知條形磁鐵的N、S極,再根據(jù)磁極間的相互作用可知小磁針的NS極.

解答 解:由圖可知條形磁鐵的磁感線由左側(cè)指向右側(cè),故可知條形磁鐵的左側(cè)為N極,右側(cè)為S極.根據(jù)磁極間的相互作用可知小磁針的左端為N極,右端為S極,故答案如圖所示:

點評 本題考查磁感線的特點,在磁體外部磁感線都是從磁體的N極發(fā)出,回到S極,磁體內(nèi)部則是從S極發(fā)出,回到N極.本部分內(nèi)容要求學(xué)生熟記各種磁鐵的磁感線形狀.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.如圖所示,平面鏡上方有一豎直擋板P,在AB和CD之間的區(qū)域內(nèi)可以看見擋板左側(cè)的一個發(fā)光點S在平面鏡中的像,在圖中找出擋板左側(cè)這個發(fā)光點的位置,并完成光路圖.

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13.3D電影具有三維立立體視覺效果,拍攝時,將兩個攝像頭按照人兩眼間的距離放置,同時拍攝,制成膠片;放映時,兩個放映機在銀幕上呈現(xiàn)兩個略有差異的畫面,觀看者帶上特殊眼鏡后,就和直接用雙眼看到物體的效果一樣.放映電影時,電影膠片到放映機鏡頭的距離應(yīng)在1倍焦距和2倍焦距之間(“大于2倍焦距”/“在1倍焦距和2倍焦距之間”). 放映電影時,射在銀幕上的光發(fā)生的是漫(“漫”/“鏡面”)反射,可以使教室里各個座位上的同學(xué)都能看到畫面;而且白布能反射所有顏色的光,能使同學(xué)們看到色彩正常的畫面.畫面在人眼視網(wǎng)膜上所成的像是倒立、縮小的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.某同學(xué)利用兩支蠟燭等實驗器材探究平面鏡成像的特點,設(shè)計了如圖甲所示的裝置.
(1)實驗時,在桌面上鋪一張大紙,用支架把一塊玻璃板 作為平面鏡豎直立在大紙上.為便于觀察,該實驗最好在較暗(填“較亮”或“較暗”)環(huán)境進行,除如圖甲所示的器材以外,還需要火柴、刻度尺和鉛筆.
(2)在紙上記下平面鏡的位置,把一支點燃的蠟燭放在鏡前,可以看到它在鏡后的像.再拿一支未點燃(選填“點燃”或“未點燃”)的相同(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭,豎立著在鏡后移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭的像重合.若此時點燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的處時,兩支蠟燭之間的距離為40cm.
(3)他在白紙上記下了兩支蠟燭的位置,如圖乙所示,A、B表示兩支蠟燭所地在的位置,則該同學(xué)在S處看到蠟燭在平面鏡中所成的像所在的位置是B(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖是探究“水的沸騰”的實驗裝置.當水溫上升到90℃時,每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰5min后停止記錄.

(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為96℃,圖乙中,表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的B 圖. 
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖丙所示,從圖象可知,在當時條件下,水的沸點是98℃.當?shù)氐暮0伪壬虾5停ㄟx填“高”“低”).(設(shè)上海為標準大氣壓,沸點100℃)
(3)水在沸騰過程中,需要吸收熱量,溫度不變(選填“升高”或“不變”或“降低”).

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17.將擴音器(麥克風(fēng))對著音叉,擴音器的連線接入示波器的Y輸入端,再將一懸掛的輕質(zhì)小球靠在音叉臂上,敲擊音叉的另一側(cè)壁使它發(fā)聲,觀察到音叉的另一側(cè)臂使它發(fā)聲,觀察到音叉先后發(fā)出聲音響和聲音輕時,小球跳動幅度,示波器屏幕上波形幅度的情況如圖1和如圖2所示,據(jù)此情景,可以得出初步結(jié)論:聲音的響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.

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14.以下各種單色光中,屬于三原色光之一的是( 。
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15.下列常見物態(tài)變化現(xiàn)象中,其中需要吸熱的是(  )
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