3．如圖所示，利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強時，當玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，關(guān)于管內(nèi)的水銀液面變化敘述不正確的是（　　）
A．當玻璃管傾斜時，管內(nèi)外的水銀液面高度差保持不變
B．在玻璃管的頂部穿一小孔，內(nèi)的水銀液面逐漸下降，最終與管外液面相平
C．在玻璃管中混進了空氣，管內(nèi)的水銀液面保持不變
D．換內(nèi)徑較粗的玻璃管管內(nèi)外的水銀液面高度差保持不變

分析 在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差一般不會改變．

解答 解：A、玻璃管傾斜，管中水銀柱長度將增大，高度差不變，故A正確；
B、在玻璃管的頂部穿一小孔，則玻璃管內(nèi)外都與大氣壓相通，構(gòu)成了連通器，則管內(nèi)的水銀液面將下降，最終與管外液面相平．故B正確；
C、管中混入空氣時，會產(chǎn)生一定向下的壓強，使水銀柱高度減小，故C錯誤；
D、在托里拆利實驗中，由于玻璃管內(nèi)外水銀面高度差所產(chǎn)生的壓強等于外界大氣壓，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面高度差就不變，與玻璃管的粗細、傾斜程度、槽中水銀的多少無關(guān)，故D正確．
故選C．

點評 本題考查了多種情況下水銀柱高度的變化情況，在學(xué)習托里拆利實驗時，對各種變化的情況是否會影響實驗的結(jié)果，必須有一個明確的認識，這也是我們掌握這一實驗的基本要求．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在測定額定電壓為3.8V的小燈泡（電阻大約為10Ω）額定功率的實驗中，選擇了如圖甲所示的器材，其中電源電壓為10V且保持不變，滑動變阻器有R1（5Ω  1A）、R2（50Ω  0.5A）兩種規(guī)格可選．

（1）請將實物電路連接完整；在連接電路時，開關(guān)必須斷開（要求：滑動變阻器的滑片向A端移動時小燈泡變亮）．
（2）為保證實驗順利進行，應(yīng)該選擇滑動阻器R2（填“R1”或“R2”）連入電路，說明此判斷的依據(jù)．燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器的阻值為16Ω
（3）小紅在實驗時，當電壓表示數(shù)為2V，則小燈泡的實際功率小于額定功率（填“大于”、“小于”或“等于”）；在此基礎(chǔ)上，為了能測量小燈泡的額定功率，接下來小明的操作是向A端移動滑動變阻器滑片，使電壓表的示數(shù)為3.8V；小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為1.52W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．在測定小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V．電流約為10Ω．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖甲所示的實物電路連接完整．（要求連線不得交叉；電流表量程選擇要恰當．）
（2）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的劃片P應(yīng)位于A（選填“A”“B”）端．

（3）甲組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應(yīng)進行的操作是C
A．更換小燈泡　B．檢查電路是否斷路　C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）排除故障后，閉合開關(guān)、移動滑片P至電壓表示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為2.3V；要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向B（選填“A”或“B”）端移動．
（5）改變滑片P的位置，按正確的操作測得數(shù)據(jù)，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖丙所示的圖象．由圖象可知燈泡的額定功率是0.5W．由圖象判斷小燈泡在不同電壓下阻值是否發(fā)生變化并說明原因發(fā)生變化，通過燈的電流隨電壓的增大而增大，根據(jù)P=UI燈的功率變大，燈絲的溫度升高，故燈絲的電阻變大．本實驗多次測量電功率，小明認為實驗結(jié)果需要求平均值，請評價小明的觀點并說明理由：燈在額定電壓下的功率為額定功率，在不同電壓下的功率不同，故本實驗多次測量電功率求平均值是沒有意義的，也是錯誤的．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．對于“探究電流跟電壓的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實驗，下列說法不正確的是（　　）
A．它們都是采用控制變量的研究方法
B．它們的實驗電路在教科書是相同的
C．前者多次測量的目的試分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電壓的關(guān)系
D．后者多次測量的目的試取電阻的平均值，減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小明同學(xué)自制了一支溫度計，刻度在0℃時水銀柱高5厘米；在100℃時水銀柱高25厘米．用這支溫度計去測一杯水時，水銀柱高為12厘米，則這支溫度計顯示的讀數(shù)為（　　）
A．28℃B．35℃C．48℃D．60℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明要用如圖所示的實驗器材探究電流一定時，電流的熱效應(yīng)與電阻的關(guān)系，其中瓶內(nèi)電阻絲的長度、粗細都相同．
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路連接完整．
（2）電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量，因此，在這個實驗中是通過溫度計升高的示數(shù) 顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的；
（3）在這個實驗中，除了控制電流一定外，還要控制的量有電流、通電時間（寫出2個）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小芳同學(xué)自制了一支溫度計，刻度在0℃時水銀柱長15厘米；在100℃時水銀柱長35厘米，如用這支溫度計去測一杯水的水溫時，水銀柱長為22厘米，則這杯水的水溫是（　　）
A．60℃B．48℃C．35℃D．28℃

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．用如圖甲所示的滑輪組從水中提升物體M，已知被提升的物體M質(zhì)量為70kg，M 的體積為6×10-3m3，在物體M未露出水面的過程中，繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升了10m的高度，此過程中，拉力F做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示，不計繩重和摩擦力大小，求：
①拉力F的功率是多少W？
②求動滑輪的重力？
③求滑輪組提升重物的機械效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．利用如圖所示的“坐位體前屈測試儀”可以對學(xué)生進行身體柔韌性測試．測試者向前推動滑塊，滑塊被推動的距離越大，儀器的示數(shù)就越大．某同學(xué)設(shè)計了選項所示的四種模擬測試電路，要求閉合開關(guān)S后，電路中滑動變阻器的滑片向左滑動時，電表示數(shù)變大，其中符合要求的電路是（　�。�
A．B．
C．D．

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