小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如下圖所示.她首先測(cè)出小車(chē)重力,然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車(chē),調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
斜面傾斜角θ 小車(chē)重G/N 斜面高
h/m
斜面長(zhǎng)
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
總功
W/J
機(jī)械效率η
12° 5 0.2 1 2.1 1 2.1 48%
30° 5 0.5 1 3.6 2.5 3.6 69%
45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3 81.4%
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)
平行于斜面向上
平行于斜面向上

(2)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ越
,斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越

(3)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持
粗糙程度
粗糙程度
傾斜程度
傾斜程度
不變,只改變
物體的重力
物體的重力
分析:(1)利用斜面提升重物,額外功主要是克服摩擦力而做的功,拉力方向必須與摩擦力方向保持在同一條直線(xiàn)上,且勻速拉動(dòng)物體.
(2)分析表格數(shù)據(jù)時(shí),雖然拉力和機(jī)械效率的變化是因斜面的傾斜度的改變而引起的,但我們先比較省力時(shí),傾斜度是如何變化,然后比較機(jī)械效率的變化.
(3)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,必須控制其它因素不變,只改變物體的重力.
解答:解:(1)為了使拉力方向必須與摩擦力方向保持在同一條直線(xiàn)上,所以應(yīng)與斜面平行向上.
(2)比較數(shù)據(jù):θ3>θ2>θ1時(shí),則拉力F3>F2>F1,機(jī)械效率η3>η2>η1;
即:斜面傾斜度θ越小時(shí),越省力,斜面機(jī)械效率越低.
(3)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保持粗糙程度和傾斜程度不變,只改變物體的重力進(jìn)行試驗(yàn)即可.
故答案為:(1)平行于斜面向上;(2);低;(3)粗糙程度;傾斜程度;物體的重力.
點(diǎn)評(píng):本題目的是探究影響斜面機(jī)械效率的因素有哪些,考查了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)的綜合分析等,必須熟練掌握控制變量法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如圖,她首先測(cè)出小車(chē)重,然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車(chē),改變斜面傾斜程度多次測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù):
斜面的傾斜程度 小車(chē)重G/N 斜面高h(yuǎn)/m 拉力F/N 斜面長(zhǎng)s/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率η
較緩 5 0.2 2.1 1 1 2.1 48%
較陡 5 0.5 3.6 1 2.5 3.6 69%
最陡 5 0.7 4.3 1 3.5 4.3 81%
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)與斜面
平行
平行

(2)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面越陡,斜面越
費(fèi)
費(fèi)
力.
(3)分析上表中的數(shù)據(jù),你對(duì)斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系可獲得的初步結(jié)論是:
物重和斜面的粗糙程度一定時(shí),斜面的傾斜程度越大,機(jī)械效率越高
物重和斜面的粗糙程度一定時(shí),斜面的傾斜程度越大,機(jī)械效率越高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如圖所示.她首先測(cè)出小車(chē)重,然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車(chē),調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量,得下表所示的數(shù)據(jù):
斜面傾斜角θ 小車(chē)重G/N 斜面高h(yuǎn)/m 斜面長(zhǎng)S/m 拉力F/N 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率η
12° 5 0.2 1 2.1   2.1 48%
30° 5 0.5 1 3.6 2.5   69%
45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3  
(1)請(qǐng)你替小芳在上表的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ越
,斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)與斜面
平行向上
平行向上

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如圖所示.她首先測(cè)出小車(chē)重,然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車(chē),調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量,得到如表所示的數(shù)據(jù):
斜面傾斜角θ 小車(chē)重G/N 斜面高h(yuǎn)/m 斜面長(zhǎng)S/m 拉力F/N 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率η
12° 5 0.2 1 2.1   2.1 48%
30° 5 0.5 1 3.6 2.5   69%
45° 5 0.7 1 4.3 2.5 4.3  
(1)請(qǐng)你替小芳在上表的空格中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù).
(2)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ越
,斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)與斜面
平行向上
平行向上

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小芳同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的斜面來(lái)探究斜面的省力情況、斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度之間的關(guān)系,如下圖所示。她首先測(cè)出小車(chē)重力,然后用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面拉動(dòng)小車(chē),調(diào)節(jié)斜面傾斜角θ的大小多次測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù):

斜面傾斜角θ

小車(chē)重G/N

斜面高

h/m

斜面長(zhǎng)

S/m

拉力

F/N

有用功

W/J

總功

W/J

機(jī)械效率η

12°

5

0.2

1

2.1

 

2.1

48%

30°

5

0.5

1

3.6

2.5

 

69%

45°

5

0.7

1

4.3

3.5

4.3

81.4%

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拉力的方向應(yīng)                  。

(2)分析上表中的數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:斜面傾斜角θ越        ,斜面越省力,斜面的機(jī)械效率越         

(3)若想探究斜面的機(jī)械效率與物重的關(guān)系,則要保

            、            不變,只改變                    。

 

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案