【題目】工人用如圖所示的裝置將重物提高5m,已知物重為800N,人對(duì)繩的拉力為500N.求此過程中:

(1)做的有用功.

(2)做的總功.

(3)滑輪組的機(jī)械效率.

【答案】(1)做的有用功為4000J;

(2)做的總功為5000J;

(3)滑輪組的機(jī)械效率為80%.

【解析】

試題分析:由圖可知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,則s=2h;

(1)知道提升物體的高度和物重大小,利用W有用=Gh求出使用滑輪組做的有用功;

(2)利用s=2h求出繩子自由端移動(dòng)的距離,知道拉力大小,利用W=Fs求出總功;

(3)利用效率公式求出該滑輪組的機(jī)械效率.

解:

(1)使用滑輪組做的有用功:W有用=Gh=800N×5m=4000J;

(2)s=2h=2×5m=10m,

使用滑輪組做的總功:

W=Fs=500N×10m=5000J,

(3)滑輪組的機(jī)械效率:

η=×100%=×100%=80%.

答:(1)做的有用功為4000J;

(2)做的總功為5000J;

(3)滑輪組的機(jī)械效率為80%.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將一條形磁鐵水平懸掛起來,條形磁鐵靜止時(shí)總是指向南北,這說明地球周圍存在 ,該現(xiàn)象說明,力可以改變物體的 。

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【題目】某同學(xué)做探究凸透鏡成像的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用凸透鏡的焦距為f,保持凸透鏡位置不變,如圖所示,先后把點(diǎn)燃的蠟燭放在a、b、c、d四點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置,關(guān)于a,bc,d四點(diǎn)的成像情況,他歸納出下列說法,其中正確的是

A. 蠟燭放在c點(diǎn)比放在b點(diǎn)成的像大

B. 正常使用放大鏡與蠟燭放在d點(diǎn)時(shí)成像情況相同

C. 人眼看物體時(shí)的成像情況與蠟燭放在a點(diǎn)時(shí)的成像情況相同

D. 街道上或商店中攝像頭成像情況與蠟燭放在b點(diǎn)時(shí)的成像情況相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用燃?xì)庠顭紵?.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg.求:

(1)0.5kg煤氣完全燃燒放出的熱量.

(2)水吸收的熱量.

(3)燃?xì)庠顭男剩?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家,水資源人均占有量只是世界平均值的25℅。隨著人口的膨脹和經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng),人們不僅直接消耗了大量水資源,在生產(chǎn)和生活中還造成了水的污染,進(jìn)一步加劇了水資源危機(jī)。水污染的存在和人們對(duì)潔凈的生活飲用水的需求使各品牌瓶裝水、桶裝水應(yīng)運(yùn)而生。如圖所示,

1此品牌桶裝水桶按商品說明裝水多少千克?

2若用該桶來裝家庭常用的醬油,按商品說明裝了醬油44kg,請(qǐng)問醬油的密度是多少? ρ=10×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)量小石塊的密度”實(shí)驗(yàn)課上:

1使用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量前,要將天平放在 面上,游碼放在零該線上。若天平的指針靜止在圖甲所示位置,則應(yīng)將 左/右調(diào)節(jié);在天平上放上物體并加減砝碼后,若指針又靜止在圖甲所示位置,則應(yīng) 。天平平衡后,砝碼的示數(shù)以及游碼的位置如圖乙所示,則被測(cè)小石塊的質(zhì)量為 g;

2在量筒內(nèi)倒入12mL的水,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液體 相平,再把小石塊放入裝有水的量筒中,量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示,則小石塊的體積是 cm3,密度是 kg/m3;

3小明在測(cè)量小石塊密度時(shí)操作步驟如下:

A用天平稱出小石塊的質(zhì)量m

B把小石塊浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下水面到達(dá)的刻度V1

C取出小石塊,記下水面到達(dá)的刻度V2

試分析:小明所測(cè)小石塊的密度值跟實(shí)際密度值相比是 偏大/偏小/相等。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】煤和石油都屬于能源(選填“可再生”或“不可再生”);路燈上安裝的光電池板是用材料(選填“超導(dǎo)體”或“半導(dǎo)體”).

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【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,某組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如甲圖所示。把電流表分別接入到電路中的AB、C處,測(cè)出這幾處的電流,填入下表:

1)通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是: 。

2)測(cè)量三次的目的是: ,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);

3)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見: 。

4)根據(jù)上述結(jié)論,應(yīng)用到圖乙所示的部分電路中,圖已標(biāo)明了電流方向,該電路屬于 聯(lián)電路,若ab、c中的電流分別為02A、03A06A,則d中的電流為 A。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是(

A. A B. B C. C D. D

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