Question

8．小明在觀察小提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的振動(dòng)后，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的情況下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確．如表是他在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件：

編號(hào)	弦的材料	弦的長(zhǎng)度/cm	弦的截面積/mm2
A	鋼	20	0.3
B	鋼	20	0.7
C	尼龍絲	30	0.5
D	銅	40	0.5
E	尼龍絲	40	0.5

（1）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號(hào)為A、B（填序號(hào)）的琴弦．
（2）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號(hào)為C、E（填序號(hào)）的琴弦．
（3）如果小明想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，他應(yīng)該選用表中編號(hào)為D、E（填序號(hào)）的琴弦．
（4）本實(shí)驗(yàn)小明采取的探究方法是控制變量法．

Answer 1

分析 在弦的松緊一定時(shí)，弦樂(lè)音調(diào)可能還跟弦的長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料有關(guān)．探究音調(diào)跟長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，控制粗細(xì)和材料不變；探究音調(diào)跟粗細(xì)的關(guān)系，控制長(zhǎng)度和材料不變；探究音調(diào)和材料的關(guān)系，控制長(zhǎng)度和粗細(xì)不變．

解答 解：實(shí)驗(yàn)中弦的松緊程度是一定的．
（1）探究發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細(xì)的關(guān)系，控制長(zhǎng)度和材料不變，應(yīng)該選用表中編號(hào)為AB的琴弦．
（2）探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系，控制粗細(xì)和材料不變，應(yīng)該選用表中編號(hào)為CE的琴弦．
（3）探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，控制長(zhǎng)度和粗細(xì)不變，應(yīng)該選用表中編號(hào)為DE的琴弦．
（4）在上述探究過(guò)程中，總要控制某些因素，使它們保持不變，進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系，這種研究問(wèn)題的方法叫控制變量法．
故答案為：（1）A、B；（2）C、E；（3）D、E；（4）控制變量法．

點(diǎn)評(píng) （1）初中物理在探究物理問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常用到控制變量法，掌握控制變量法的探究步驟．
（2）掌握弦樂(lè)、管樂(lè)、打擊樂(lè)音調(diào)、響度的影響因素，并且能用控制變量法來(lái)探究．