【題目】如圖甲示,重80N的物體在大小為30N的水平向左的拉力F1的作用下,在水平面上以0.4m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).再改用圖乙所示的滑輪組拉物體,該物體在水平向右的拉力F2作用下,在相同的水平面上以相同的速度水平方向右勻速直線運(yùn)動(dòng)了0.5m(滑輪與繩子質(zhì)量及滑輪與繩子的摩擦均不計(jì)).下列說法正確的是( 。
A.物體與水平面之間的摩擦力的大小為15N
B.拉力F2的功率為36W
C.拉力F2的大小為90N
D.拉力F2做的功為15J

【答案】C
【解析】解:A、圖甲中是一只動(dòng)滑輪,用2段繩子承擔(dān),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力,故摩擦力為f=2F1=60N,故A錯(cuò)誤; BC、分析滑輪組可知,左側(cè)60N的摩擦力由兩段繩子承擔(dān),每段繩子的拉力為30N,每段繩子的速度為物體速度的2倍,右側(cè)F2的拉力則分為了3段承擔(dān),因此F2=3×30N=90N,F(xiàn)2的速度為物體速度的 ,故P=F2× v=90N× ×0.4m/s=24W;所以B錯(cuò)誤,C正確;
D、在滑輪與繩子質(zhì)量及滑輪軸處摩擦均不計(jì)的情況下,拉力F2做的功就是克服摩擦力做的功W=fs=60N×0.5m=30J,所以D錯(cuò)誤.
故選C.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的滑輪組繩子拉力的計(jì)算和功的計(jì)算,需要了解1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G + G);功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是! 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N.另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個(gè)(圖中未畫出).小軒計(jì)劃用這些器材探究:用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),如果動(dòng)滑輪的機(jī)械效率不變,則有用功跟總功成正比.
小軒的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在動(dòng)滑輪掛鉤上掛1個(gè)鉤碼,鉤碼的質(zhì)量用m表示,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)用F表示,繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示.將m、F、s、h測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中;
②保持繩子自由端移動(dòng)的距離s不變,依次改變動(dòng)滑輪所掛鉤碼個(gè)數(shù),仿照步驟(1)再做5次實(shí)驗(yàn),將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中.
③利用W=F s,計(jì)算出各次的總功,用W有用=G h=mgh,計(jì)算出各次的有用功,并將各次的W、W有用記錄在表格中.
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小軒探究過程中存在的問題是:
(2)請(qǐng)你針尖對(duì)小軒探究過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】


(1)如圖所示,一束光與平面鏡成45°角射到平面鏡上,請(qǐng)根據(jù)光的反射定律畫出它的反射光線,并標(biāo)明反射角的大。
(2)根據(jù)圖中通電螺線管的南北極,標(biāo)出小磁針的N極和電源的“+”、“﹣”極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明的媽媽為了改善早餐的營(yíng)養(yǎng),買了一臺(tái)全自動(dòng)豆?jié){機(jī),如圖甲所示.圖乙所示是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu):中間部位是一個(gè)帶動(dòng)刀頭的電動(dòng)機(jī),用來將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管,負(fù)責(zé)對(duì)液體加熱煮沸.下表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù);圖所示是豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動(dòng)機(jī)交替工作的“P﹣t”圖象.

型 號(hào)

SYL﹣624

額定電壓

220V

額定頻率

50Hz

電機(jī)功率

120W

加熱功率

1210W

容量

1000mL

請(qǐng)解答下列問題:
(1)豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)的最大電流是多大?
(2)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能是多少?
(3)在一次豆?jié){機(jī)工作的時(shí)候,小明將家里的其它用電器都關(guān)閉,他觀察到豆?jié){機(jī)的電熱管工作時(shí),家里標(biāo)有“1200r/kWh”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)過了20轉(zhuǎn).此時(shí)電路的實(shí)際電壓是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)人站在平面鏡前,離鏡面的距離為1.6m,在這個(gè)人的正對(duì)身后2.5m處的墻上有一幅畫,則這個(gè)人從鏡中看的畫到他本人的距離是( 。
A.2.5m
B.1.6m
C.4.1m
D.5.7m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)為了探究節(jié)能問題,分別用電磁爐和煤氣爐(使用煤氣)給質(zhì)量為2.5kg的水加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表.(煤氣的熱值是4.0×107J/m3 , 水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)

氣、電能耗對(duì)比

氣、電能耗對(duì)比

加熱前

加熱后

電磁爐

煤氣爐

電磁爐

煤氣爐

水的溫度

15℃

15℃

95℃

95℃

電或煤氣的用量

0.00J

0.00m3

9.20×105J

4.00×102m3


(1)水吸收的熱量是多少焦?
(2)電磁爐和煤氣爐的效率分別是多少?(效率是指有效利用的能量與爐具消耗的總能量的比值)
(3)本實(shí)驗(yàn)中,電磁爐和煤氣爐相比,哪一個(gè)更節(jié)能?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小方和小王設(shè)計(jì)的“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)回答以下問題:
(1)小方的方案:用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1 , 向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2 , 然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1 . 測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ=
(2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3 , 然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4 , 讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2 . 測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ′=
(3)按(選填“小方”或“小王”)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測(cè)量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值(選填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏日的北海銀灘,游客在水平沙灘上駕駛四輪沙灘摩托車,摩托車和人的總重約為3.2×103N,每個(gè)車輪與沙地的接觸面積約為0.02m2 . 問:
(1)摩托車對(duì)沙地的壓力是多大?
(2)摩托車對(duì)沙地的壓強(qiáng)是多大?
(3)沙灘摩托車的車輪比普通摩托車的車輪要大得多,這樣設(shè)計(jì)車輪有什么好處(寫出一點(diǎn)即可)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息

太陽照射時(shí)間/h

裝水量/kg

吸熱板面積/m2

水升高的溫度/℃

水的比熱容/J(kg℃)1

太陽輻射功率/J(m2h)1

10

100

2.5

50

4.2×103

1.68×106

其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能.求:
(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱值為8.4×107J/m3 , 天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)該太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.

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