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（2008?黃浦區(qū)一模）顧老師上課時經常演示物理實驗，因此深受學生們的歡迎．某節(jié)課她又把實驗器材帶到教室并放到水平講臺上，實驗器材的重力為45牛，它與講臺的接觸面積為0.3米2，求實驗器材對水平講臺的壓強．
分析：實驗器材對水平臺的壓力等于其重力，由壓強公式可以求出壓強．
解答：解：實驗器材對水平臺的壓強：
p=
F
S
=
G
S
=
45N
0.3m2
=150Pa；
答：實驗器材對水平臺的壓強為150Pa．
點評：本題考查了求壓強，應用壓強公式即可正確解題．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2008?黃浦區(qū)一模）某校物理興趣小組同學用U型管液體壓強計探究“液體內部壓強規(guī)律”．他們首先猜想：液體內部壓強與哪些因素有關？接著用實驗來探究跟這些因素的關系．他們選用甲、乙、丙三個完全相同的容器，甲、乙容器中裝有水；丙容器中裝有鹽水（ρ水＜ρ鹽水）．然后，他們把壓強計的金屬盒如圖25放置在液體中，用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d，并觀察U型管中液面高度差L．他們的實驗過程及實驗數(shù)據(jù)記錄在下列表：
表一 甲容器 　 　
實驗次數(shù) h∕cm d∕cm L∕格
1 10 30 4
2 20 20 8
3 30 10 12
4 30 5 12
表二 乙容器 　 　
實驗次數(shù) h∕cm d∕cm L∕格
5 10 40 4
6 20 30 8
7 30 20 12
8 40 10 16
表三 丙容器 　 　  
實驗次數(shù) h∕cm d∕cm L∕格  
9 10 40 5  
10 20 30 10  
11 30 20 15  
12 40 10 20  
（1）根據(jù)實驗設計可知，他們猜想液體內部壓強的大小與
金屬盒在液體中的深度h、離容器底部的距離d以及液體的密度ρ
金屬盒在液體中的深度h、離容器底部的距離d以及液體的密度ρ
有關．
（2）根據(jù)實驗次數(shù)
1與6（2與7或3與8）
1與6（2與7或3與8）
可初步得出結論：在同種液體中，當離容器底部距離相同時，深度越大，液體內部的壓強越大．
（3）根據(jù)表二、表三中的實驗次數(shù)5與9、6與10、7與11或8與12可判斷液體內部壓強的大小與液體密度
有
有
（選填“有”或“無”）關系．
（4）小明同學根據(jù)表一、表二、表三中的實驗數(shù)據(jù)，他得出結論：液體內部壓強的大小與離開容器底部的距離d有關．你認為該結論是
錯誤
錯誤
 （選填“或“錯誤”）的．理由是
從表一中3與4的數(shù)據(jù)可以看出，金屬盒在同一深度的水中，離容器底部的距離d雖然不同，但壓強相同，說明液體內部壓強的大小與金屬盒離容器底部的距離d無關．
從表一中3與4的數(shù)據(jù)可以看出，金屬盒在同一深度的水中，離容器底部的距離d雖然不同，但壓強相同，說明液體內部壓強的大小與金屬盒離容器底部的距離d無關．
．
（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小紅得出結論：①在同種液體中，液體內部壓強與深度成正比；②當深度相同時，液體內部壓強與液體密度成正比．你認為根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)，
只可得出結論①
只可得出結論①
．（選填“只可得出結論①”、“只可得出結論②”或“結論①和②都可以得出”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?黃浦區(qū)一模）某同學測量定值電阻的阻值時，連接的電路如圖所示．檢查電路時，發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯誤．請你在連接錯誤的導線上打“×”，并在圖中補畫出正確的連線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?黃浦區(qū)一模）一節(jié)普通新干電池的電壓為
1.5
1.5
伏，家用微波爐與家中其它用電器是
并聯(lián)
并聯(lián)
（選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”）連接的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?黃浦區(qū)一模）在如圖所示的U型管中，注入同種液體，待液體靜止后U型管中的液面一定處于
同一水平
同一水平
面上．這一現(xiàn)象在生活和生產中很普遍，請你舉出1個你比較熟悉的應用例子：
茶壺
茶壺
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?黃浦區(qū)一模）壓強是表示
壓力作用效果
壓力作用效果
的物理量．某人躺在水平床面上，對床面產生的壓強約為3×103帕，它表示
每平方米的面積上受到的壓力是3×103N
每平方米的面積上受到的壓力是3×103N
．

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