【題目】閱讀短文，回答問題．

汽車防凍液

汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻．實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時(shí)間開車也不容易沸騰．有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．

在給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液中防凍液的含量過高會(huì)影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況

是（_________）

A．逐漸升高 B．逐漸降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高

（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對(duì)該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選（_________）

A．30% B．40% C．60% D．90%

（3）請(qǐng)?jiān)趫D中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像____________；

（4）由圖像可以推知，防凍液的含量達(dá)到75%時(shí)，混合液的沸點(diǎn)大約是__________℃．

（5）長時(shí)間使用后，汽車水箱中的混合液會(huì)減少．與原來相比，混合液的沸點(diǎn)________（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是________________________________

【答案】 D B 圖略 120 升高 水由于汽化而減少，防凍液的含量增大

【解析】（1）觀察表中數(shù)據(jù)得出，當(dāng)防凍液含量由逐漸增大到時(shí)，混合液凝固點(diǎn)先降低后升高，所以D選項(xiàng)是正確的；

(2)某地常年最低氣溫為-15℃，因?yàn)榛旌弦旱哪厅c(diǎn)比本地常年最低氣溫低10--15℃，則混合液的凝固點(diǎn)約為-25--30℃，由表中數(shù)據(jù)可以知道選擇和的防凍液，而混合液中防凍液的含量不宜過高，所以選擇的防凍液較為合適，所以B選項(xiàng)是正確的；

(3)根據(jù)表格，描出點(diǎn)，并用平滑的曲線連接這些點(diǎn)，圖略，

(4)由圖像可以推知，防凍液的含量達(dá)到75%時(shí)，混合液的沸點(diǎn)大約是120℃；

(5)與原來相比，水箱內(nèi)的水因?yàn)槠鴾p少，防凍液的含量增大，使混合液的沸點(diǎn)升高。

因此，本題正確答案是：(1). D (2). B (3). 圖略 (4). 120 (5). 升高 (6). 水由于汽化而減少，防凍液的含量增大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示。從t＝0開始，小兵每隔2 s記錄的物塊位置和時(shí)刻如圖丙所示，下列說法正確的是( )

A. 0～4 s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為4 N

B. 8～10 s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為6 N

C. t＝10 s時(shí)，物塊的速度一定小于5 m/s

D. 若16 s時(shí)撤去F，物塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不計(jì)空氣阻力，踢出去的足球在空中只受_________作用，這個(gè)力改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；同時(shí)腳感到痛，使腳感到痛的施力物體是_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面________。

(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____________________的關(guān)系。

(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________。

(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用________兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。

(5)在圖丙中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向________________的壓強(qiáng)大小關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，圖乙中溫度計(jì)放置正確的是 ．

（2）沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡的體積在上升過程中逐漸變 ．

（3）如圖丙是水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，則水的沸點(diǎn)為 ℃．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從開始加熱到水沸騰所用時(shí)間過長、為減少加熱時(shí)間，下列做法不可行的是 ．

A．加大酒精燈火焰

B．用初溫較高的水

C．增加燒杯中水量

D．給燒杯加溫．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在廚房中發(fā)現(xiàn)

（1）壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”。這“白氣”實(shí)質(zhì)上是一些_______。小明仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消逝要經(jīng)歷三個(gè)物理過程。

①靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見。這是為____________________，仍然保持氣體狀態(tài)。

②水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，遇冷液化，形成“白氣”。

③“白氣”進(jìn)一步上升，分散到干燥的空氣中，發(fā)生______________現(xiàn)象，我們又什么也看不見了。

（2）小明發(fā)現(xiàn)暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小明想這是為什么呢？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發(fā)現(xiàn)“燙”． “小明倒了一碗嘗嘗”屬于科學(xué)探究中的哪個(gè)環(huán)節(jié)_________________

（3）冬天，在爐子上燒菜的時(shí)候，火焰熄滅前、后一瞬間會(huì)出現(xiàn)如圖所示的兩種情景，你可以確定______是火焰熄滅后的圖片。

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【題目】家庭電路中的電冰箱、電視機(jī)、電燈等用電器的連接方式是_____聯(lián)；開關(guān)和被控制的用電器的連接方式是_____聯(lián)；二極管具有_____導(dǎo)電性，因此在集成電路中常用作整流作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今天天氣很熱，這里的“熱”是指 ；物體吸熱，溫度升高，這里的“熱”是指 ；電熨斗通電后熱了起來，這里的“熱”是指 ；摩擦生熱，這里的“熱”是指 。（選填“溫度”、“內(nèi)能”、或“熱量”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：

A、可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)；

B、可能跟物體的重力有關(guān)；

C、可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；

D、可能跟液體的密度有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊或銅塊，依次把它們緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：

（1）鐵塊從位置③→④的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小，說明鐵塊受到浮力 （選填“變大”、“變小”或“不變”），可以驗(yàn)證猜想 是正確的；（選填“A、B、C、D”）

（2）從位置④→⑤的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，說明鐵塊受到的浮力不變，可以驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的。（選填“A、B、C、D”）

（3）分析比較實(shí)驗(yàn)①⑤與②⑥，可以驗(yàn)證猜想 是錯(cuò)誤的（選填“A、B、C、D”）。

（4）分析比較實(shí)驗(yàn) 可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

（5）該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是： 。

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